班級總結

班級總結(精選60篇)：

　　班級總結（一）：

　　一、班級情景：

　　本學期，我班共有42名幼兒，男生多，女生少。經過大班上學期的培養及教育，本班幼兒在各方面都有了不一樣程度的提高，異常幼兒在語言、美術、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規也有了較大的提高。從身體發展情景看，我班幼兒對美工活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡本事發展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作本事培養不夠。我班幼兒聰明、活潑，理解新知識快，但情緒過于浮躁，常規習慣學習習慣要異常加強培養，會安靜進餐，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律，常規培養有待提高，但坐姿還需嚴格要求，堅持正直狀態。

　　從語言發展看，我班幼兒語言發展較好，詞匯量積累夠多，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自我的意見，但傾聽本事要加強培養。

　　從科學發展看，對天然現象比較感興趣，有必須的觀察本事。能主動探索周圍生活中常見的現象，對事物的特征觀察有必須的順序。

　　從數學發展看，邏輯思維培養發展一般，有必須的數概念，但數的分解、組成理解要重視培養。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入，異常是年齡較小的幾個幼兒發展不夠面。

　　從藝術發展看，音樂節奏感比較好，需堅持，繪畫要也提高了很多，作品更突出個性化。本學期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象本事的培養，過程中逐步培養了幼兒感受、欣賞美術作品的興趣和表現力。

　　從社會性發展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動進取地參加班級活動，但公共衛生習慣培養有待進一步的培養。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。

　　二、教育方面：

　　我班幼兒聰明、活潑，好表現自我，吸收知識快。藝術方面發展較好，基本動作協調，節奏感強，喜歡音樂和畫畫。學習習慣有很大的提高，上課時有必須的紀律性，舉手比較進取，但寫字坐姿需加強培養。常規習慣由于小孩情緒比較浮躁，所以入廁環節組織性不夠，比較自由。本學期，我們兩位教師和配合得十分默契，針對班上工作和問題開展班務會，進行協調，解決。

　　1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，以小組教學和個別教育相結合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力氣，開拓幼兒視野。

　　2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結合，提高幼兒的學習興趣。開展開放性的活動，讓家長和幼兒共同進行活動，如：在家長開放日中，開展美術活動《美麗的斑點魚》讓家長在這一次難得的時間里和自我的小孩共同參與活動的游戲中來

　　3、加強學習常規和生活常規的培養，加強幼兒的衛生意識，防止季節性的疾病入頃。在洗手過程中，我們為幼兒編了一個趣味的洗手歌，幫忙幼兒掌握洗手的方法。“搓手心，搓手背，兩手交叉搓一搓，手腕轉三圈，轉轉大拇指，最終抓癢癢。”這個兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。小孩飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養成了良好的洗手習慣。

　　4、注重英語的運用，要求幼兒用英語向教師問早，每周一到周三的上午都有專門的英語教師來上課；該教師采用了多種形式，讓幼兒更進取的參與學習英語中來，如：比賽的形式等。

　　5、段和園開展許多豐富的活動和比賽，如：（繪畫比賽，跳繩和托球等）針對幼兒的特長和愛好，鼓勵組織幼兒去參加比賽，讓幼兒真正的體驗了團體活動的榮譽感。

　　三、保育工作：

　　1、我班嚴格地執行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。幼兒使用的毛巾和口杯都用消毒水浸泡消毒。[由www.deadlywidereceiver.com整理]

　　2、每一天堅持2小時的戶外活動，進取帶領幼兒鍛煉身體，我班自我開展了跳繩、跳羊角球、滾輪胎、走高蹺等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質，部分小孩會跳繩。

　　3、保證幼兒充足的睡眠，（12：00——2：30）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，及時更換汗濕的衣服，為體弱小孩調整床位，汗巾不離手，保育教師為幼兒勤擦汗。

　　4、提醒幼兒多喝水，每一天喝水次數不少于六次，照顧體弱兒童。

　　5、每一天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現象。教育幼兒細嚼慢咽，保證小孩30分鐘的進餐時間。對于吃得快的小孩，教師不斷提醒，要求小孩慢點兒吃，嚼爛了再吞。

　　6、每日定時喂藥，降低生病率。制定每日出勤記錄表，堅持每一天對沒有入園的幼兒電話家訪詢問情景，對有帶藥進來的幼兒記錄和關心境況；對三天沒入園的小孩并及時家訪。

　　四、環境（包括物質環境和精神環境）：

　　1、營造良好的心理環境，多用鼓勵和正面語言，構成良性循環，增強幼兒的自信心，培養創造本事。每周開展一次競選本周之星的活動，得到了小孩們的大力支持，小孩們進取性高，情緒愉快，競爭意識較強。

　　2、活動室的環境，百分之九十以上都是小孩們自我的作品?；顒邮覂纫蚕鄳O有天然角、昆蟲盒等有關教育的環境，小孩們經過自我的參與，對活動了解得較深入。我們注意利用布、塑料、泡沫、毛線等廢舊物品，用畫、剪、貼、捏等各種不一樣的形式與幼兒一齊布置活動室環境，這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環境布置資料，又是一種很生動直觀的廢物利用的環境教育。

　　3、我們利用班級的親子平臺，加大家長的參與程度，讓家長了解幼兒的長大，并挖掘家長資源，配合教學。

　　五、家長工作：

　　1、利用多種形式：家訪、電話交流、便條、約談、家園聯系本與家長交流，及時反饋幼兒的發展情景，真正成為合作伙伴。

　　2、經常邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見。

　　3、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識。

　　4、利用“慶祝六一”大型節日開展文藝演出，讓家長走進園內，貼近小孩生活，了解小孩全面發展的情景。

　　5、根據幼兒園的要求推薦家長委員成員，并經常地聽取意見，向家長宣傳科學育兒的識。

　　六、不足之處及發展方向：

　　對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導區域活動不夠全面關注到幼兒，活動區材料制作需更多創意。我們將再接再厲，奮力做得更好。

　　班級總結（二）：

　　本月忙碌而又充實，細細回顧有許多值得總結和反思的地方?，F將本月的工作做一個小結，借以促進提高。

　　一、班級工作

　　1、出勤

　　小孩們已經順利升入大班學習，本月是開學的第一個月，幼兒出勤率較高。我班本月幼兒無大小事故發生，本月幼兒全勤人數30人，全勤天數5天，最低出勤人數26人。

　　2、教育教學

　　在教學工作中，我們以新《綱要》為依據，結合本班幼兒特點制定各種計劃，按計劃實施各種教學教養活動，按時備課、準備教學用具，采用各種活動形式與方法，為幼兒供給簡便、自由的學習環境，以游戲貫穿各種活動，奮力做到“寓教于樂”，使我班幼兒在不一樣程度上都有很大的提高。

　　分級閱讀、蒙氏數學、拼音、英語、歡樂家園等科目我們都按照教學進度有條不紊的進行著。大班是幼兒鍛煉語言表達本事的關鍵期，但我班一部分幼兒表達仍處于不懂表達狀態，或詞不達意，或文不對題。針對這一情景，我們要求幼兒無倫與誰交談一用普通話，讓幼兒互相督促，互相學習。同時我們還開展了早飯后談話，等多種形式的活動，為幼兒創設想說、愿意說的語言環境和氛圍來促進幼兒的語言的發展。在交流的過程中，幼兒的社會知識經驗及探索欲望也得到了很好的提高。

　　本學期新開設了“我的身體會唱歌”這門課。因為之前小孩們的樂感并不是很強，所以董教師更注重了對小孩樂曲感受本事的培養。經過讓幼兒仔細聽，動手拍，動口說來表達對音樂的感受。在演唱歌曲過程中還要求幼兒注意傾聽聲音是否和諧，去嘗試評價他人的演唱，逐步總結出演唱時應當是聲音天然和諧有表情，演唱技巧有了很大的提高。當然在數學，英語方面都有提高，并且也取得了不錯的成績。小孩們此刻比以前更愛學習了，并且還會利用自由活動的時間閱讀圖書，這是很可喜的提高。

　　3、常規培養

　　良好的常規，在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用。我們三人就在常規方面下功夫，扎實、有序、循循漸進的進行日常生活和學習常規的培養，構成良好的行為規范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現象能夠在教師的提示下杜絕。吃飯時不掉飯粒、不挑食，飯后明白擦自我的桌子，午睡時進行穿脫衣常規培養，培養幼兒良好的日常生活常規并加強幼兒的日常禮貌教育。

　　4、戶外活動

　　本月按照園里規定，準時保質的完成戶外活動的計劃。學習新操，幼兒基本會做，同時感受到戶外活動帶給自我的歡樂。在戶外活動時，能先提清要求，培養幼兒的的自我保護的意識，并在玩的過程中時刻關注幼兒，將危險指數降至最低，本月未發生一次意外事故。

　　二、三人配合

　　在工作中，三位教師配合得較好，基本能做到分工不分家，本著一切為了小孩的宗旨，認真組織每一次教學活動。董教師工作比較細心，具有不恥下問的精神；能按時、認真的備課、準備教學用品；不斷的探索適合小孩的教學模式、方法。單教師作為保育教師，能嚴格執行各項衛生消毒工作，按時清洗毛巾、口杯、玩具等幼兒常用物品；保證幼兒在衛生、舒適的環境中健康長大；在做好本職工作的同時，也能主動的配合我們的教學工作，對各項工作也能提出好的提議。我在各項工作中也能嚴格要求自我，較好的協調班級成員之間，教師和家長之間的關系。起到一個領頭羊的作用，與兩位教師搞好關系，有什么事都與大家一齊商量著干，總是把班上的事放在首位。三、存在問題及改善措施

　　1、在教學創新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，奮力提高自身的教學水平。

　　2、班級常規管理上也需要進一步加強，繼續增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，奮力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

　　3、班中三名教師繼續加緊配合，爭取下個月的家長開放日讓家長放心、滿意。

　　班級總結（三）：

　　時間如流水，轉眼間，我們的大一已經成為過去式，本學期也已過去一個多月了，這一段時間內我們班的學習生活開展得還算順利，大體上還處于正確方向上?？墒窃谀承﹤€別方面上，我們仍存在不少問題，我們需要發現和總結這些問題，并找出解決方法。

　　問題：

　　【1】班級的凝聚力不夠強，對班級活動的進取性不高，同學之間交流太少。

　　【2】作息時間無規律，缺少體育鍛煉，影響同學們的身體健康。

　　【3】學習進取性不高。具體表此刻，部分同學翹課嚴重、作業無法獨立完成，所學知識沒消化理解。

　　【4】很多同學缺少目標，對學習感到迷茫，整體感覺很消沉。

　　【5】課余時間沒能好好利用。大二都有帶電腦，同學們在電腦上花的時間比較多，包括玩游戲和其他等等。

　　【6】學習方面也還是有點閉塞的，即學習上的交流不夠，一般都是各干各的，沒有一種互相探討，互相幫忙的氛圍。

　　解決方法：

　　制定自我班級的班規，定期開班會總結上一階段班級的情景。

　　十一后我們班干部還是要共同制定一下活動計劃（這個覺得還是不能就是簡單聚餐啊什么的，還是要以學習，生活，以及班級凝聚力為中心展開）。

　　有可能的話，每一天組織班上同學團體晨跑。

　　每節課都應當有相應的負責人記錄出勤和交作業的情景，并依此作為以后獎懲的一個依據；另外，班委要讓每一位同學及時地明白自我的具體情景，對于具體的例子，班委能夠對同學單獨談話，了解具體情景，此外還能夠讓同學之間相互幫忙，互相督促。

　　成立學習小組，各小組可組織各種活動（學習，娛樂），每周至少有一次交流會。

　　這學期，學校未安排體育課。我們可自行安排體育課，自由進行各種體育活動，增加同學之間的交流。

　　班委能夠組織讓每個寢室制定個相關協議，內部協商，大家共同制定相關協議。有些寢室，玩游戲的情景尤為嚴重，需要注意。

　　加大力度讓同學們進入自我喜歡的領域參與活動以及競賽，大二都感覺找不到是做，并且大一的熱情已經冷卻，（班主任提出的那個電賽，智能汽車還是要鼓勵有興趣同學參加），所以還是要多找點有意義的事做；組織關于夢想的主題班會讓同學們自由發言，大膽說出自我的目標與夢想，并且以經過這個活動讓別人幫忙監督協助完成自我的夢想。經過這個活動，讓每個人都確立自我的目標。必要時能夠請班主任來給我們一些提議并且多做一些同學們的思想工作。

　　班級總結（四）：

　　在忙忙碌碌中一學期又將結束了，在我班三位教師的共同奮力下，各方面工作都開展得相當順利，也取得了必須的成績。在我們播撒的陽光和雨露之下，小孩們每一天都在提高，從而促進了他們在原有水平上的發展?；仡欉@一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下頭從幾個方面來談一談本學期的班務工作。

　　一、班級常規工作

　　我班現有幼兒xx名，其中男xx名，女xx名。幼兒大多活潑開朗，在自理本事、學習態度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，異常是幼兒的職責意識和學習進取性，提高尤為突出。另外，幼兒作為獨立的個體來說，都是富有個性的。那么在一個團體中，如何在施展幼兒的個性情景下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。所以我們三位教師擰成一股力，構成同一種準則，同一種理念，向著同一種目標去奮力。應對本班幼兒在中班時表現出來的活動自由、上課插嘴、規則意識薄弱等情景，在開學初，我們就認真商討各項活動、各個環節的規則。如在團體教學活動時，要認真傾聽教師、同伴的回答，舉手發言；區域活動時，耐心地從事游戲活動；就餐時，安靜地吃完自我的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規則。同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規則意識、自律意識在不斷加強。應對不能遵守的幼兒，我們也會與他進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴提高的方法，來激勵幼兒揚善補缺。

　　二、生活常規方面

　　在日常生活中，我們注重加強幼兒的衛生習慣的培養。在飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手，養成幼兒勤洗手的好習慣。此刻幼兒已不需要教師的提醒，自我能做到視情景而洗手。此刻，幼兒能做到不挑食，堅持餐桌的干凈，如果有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛生習慣已經養成。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣，得到糾正。同時，做好預防接種和體檢登記記錄存檔，促進了幼兒身體健康長大。

　　三、衛生保健工作

　　做好班級衛生保健和生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒僅有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。所以，本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。平時做好開窗通風，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔，杜絕流行病的發生，大部分幼兒對天氣的變化有必須的感受，并學會主動增減衣物，照顧自我。我們嚴格做好班級衛生工作和檢查工作。每一天做好四個時間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實的記錄。雖然是高發期，但班級生病請假小孩卻比較少，堅持了較高的出勤率。

　　另外，我們還不忘對幼兒進行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活經驗和安全教育計劃，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，經過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，明白簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在必須程度上也提升了整個班風班貌。

　　四、家園共建工作

　　家長和小孩是我們教師的服務對象，要想教育好小孩，家長的作用是舉足輕重的，所以做好家長工作一向是我們堅持不懈的奮斗目標。教師的一言一行、一個不經意的小舉動或者說對不一樣小孩的不一樣表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。所以，耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內許多幼兒都是由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解，會追著你問個不停，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們，使家長能掌握小孩的情景，有的放矢地進行教育。

　　五、存在的問題

　　1、良好的學習習慣仍需要進一步培養，肯動腦筋進取發言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

　　2、對自理本事還比較差的小朋友，將引導他們自我的事盡量經過自我的奮力來完成。

　　回想本學期和小孩們在一齊的時光，總有太多的欣慰和歡樂。在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作，使幼兒得到全面發展，愉快地度過幼兒園里的每一天。

　　班級總結（五）：

　　一學期的班主任工作即將結束，回想這一學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的煩惱，為了進一步充實自我，進一步提高自我管理班級的本事，為了自我在下學期的班級工作更上一層樓，特做如下總結：

　　一、基本情景概述。

　　我班有學生35人，女15人，學生來源于十幾個村。經過上學期的要求，培養。此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班團體，個個能為班團體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，經過上個學期的工作，我對這個班級有了較為全面的認識，在學期初，我就根據學生、班級的實際情景制定詳實可行的工作計劃，重點放在培養學生日常的學習習慣和班風、班紀上。

　　二、取得的經驗

　　三年級的小孩，自覺性還是相對較低。又是班干的調整階段。要多下力氣抓好班干部工作作風的培訓，如民主、公正、理智、冷靜，以身作則，批評與自我批評，培養班干部單獨主持日常工作的本事，使班干部工作相互協調，做到各司其責，相互合作，總結交流，培養班干部的分析，調整、表達、組織等本事。異常是剛過了一個寒假，學生在寒假中養成的各種“好習慣”一覽無遺，早上有人遲到，來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛生，上課的時候竟然有不少同學打盹。針對這一情景，我先是從我做起，自我每一天早來，陪著小孩們讀書、打掃衛生，然后在班上選出幾名職責心強、在同學中威信較高的同學，將他們兩人一組搭配起來，每一天一組輪換，一個領讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學進入早讀，結果我們班的“假期綜合癥”好得快得多。

　　路隊和兩操一向是我們班的弱項，這學期我采用“化整為零”的方法進行管理，即路隊也采取小組管理辦法，幾個同學一組位置固定，由一個組長管理，把本由體育委員一人管理的任務一下子分給了十個小隊長，結果在小隊長的管理和帶頭作用下，紀律大有好轉。上操情景采取連座，一個小組有三人次違紀現象，即要在小組長的帶領下團體訓練。其實這也是把權利下放到了每一個學生手中。

　　課堂紀律是我們班小科教師頭疼的問題，為了維持良好的紀律，我采用“多管齊下”的方針：班干部幫忙管理、加強音樂、體育等方面的競賽，異常是加強了同種競賽后效果異常夢想，用幾位教師的話說就是“有壓力才有動力。”

　　三、采取的措施

　　加強了黑板報和班級布置工作，重視環境育人的作用。

　　學期初我們班又重新布置了教室，這次布置教室是本著發揮學生特長，育人為本的原則。各項專欄進行了更換，并設置了幾個能常期更換的欄目，以鼓勵有特殊才藝的學生。并設置了一個“我的榜樣”圖板，加強榜樣的力氣，使學生時刻都能記著。

　　四、配合學校安排，進取組織學生參加學校舉行的各項活動。

　　這學期學校組織的活動較多，每一項活動我都認真對待，進取組織學生參加，力求使學生從每一次的活動中得到鍛煉。

　　五、成功和存在的不足

　　本學期的班務工作有必須的成績，但也還存在一些不足。如：本年級的學生年齡比較小，自制本事較差，沒在教師的監督下就不能自覺完成教師交給的任務。

　　1、成功之處

　　這學期的工作我覺得最成功的地方就是給學生建立了一種秩序，一種我們班自我才有的秩序，或許能夠稱為班風。整個班級的工作呈現有序的發展。其次就是“落實”，我自我覺得每一種工作都要落實，不然就是無效的，可一忙起來自我總是給自我找到這樣那樣的借口，落實不到位。這一學期我盡量不給自我借口，每一項工作都落到實處。

　　2、不足

　　半年來，自我對三年級的工作有了必須的了解，但整體來說工作的方法還是不能完全擺脫高年級班級工作的影子。

　　六、今后奮力的方向。

　　無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。所以，無論怎樣辛苦，我都會繼續奮力，多問，多想，多向老教師學習，爭取提高?？傊?，在今后的工作中，要揚長避短，力爭把班務工作做的更加出色。

　　班級總結（六）：

　　我們初一（10）班是一個溫暖、和諧的大家庭，進取向上的優秀班團體。團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。

　　一、健康向上的班風

　　良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。學年初，我們班級根據本班實際情景，利用班會課組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《大唐鎮中學生須知》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“經過團體”、“在團體中”受到教育。課后組織學生請他們為班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定。由于實施的這些班級制度是由學生自我提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其職責。

　　二、強大的班級凝聚力

　　我們班的學生有強烈的團體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和團體核心，有自我的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。開學初，我們班采用學生自薦和互相推薦相結合的方法確定班干部。在管理班級工作中，不斷培養班干部自我學會管理班級的本事。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的提議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班干部的進取性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫忙一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能進取帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有團體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班團體的凝聚力。

　　三、樸實濃厚的學風

　　學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的成果。這和同學們的好學奮力分不開。大部分同學對作業練習毫不含糊，能按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表此刻同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一齊，討論學習，各自介紹自我擅長學科的學習經驗，向別人請教自我薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。

　　四、多姿多彩的活動

　　在班級的團體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、拔河比賽、放風箏比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自我的才能。盡量使整個班團體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的提高，整個團體也就跟著不斷完善。

　　五、永無止境的進取心

　　我們班一年來取得了可喜的成績。在每周的三項競賽中基本上能做到不扣分，男女寢室多次被評為禮貌寢室，《學生須知》競賽中名列前茅，法制手抄報、書畫評比中多人獲獎，校運會中也取得了很好的名次，戚意雪同學還在市運會中奪得了一個第一和第三，為學校班級爭得了榮譽。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班團體不斷奮進的動力，班團體就是在一個接一個的目標的實現中逐步構成和發展的。

　　提高無止境，我們仍需奮力。團結的思想讓我們認為自我有本事在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會更加奮力，結出豐碩的成果。

　　班級總結（七）：

　　20xx～20xx學年，我們20xx級公管二班在班委所有干部的精誠合作、密切配合、大力支持和全班同學的進取參與下，順利完成了校、院團委和輔導員李教師提出的各項工作要求和目標，并取得了滿意的成績。經過學習和宣傳教育，各種實踐和娛樂活動，整個班級提高了思想認識和政治覺悟，構成了濃厚的學習風氣、良好的班風紀律，同學之間更是互幫互助、團結友愛，整個班級構成了一個團結向上、充滿活力的團體。當然，在成績的背后，同樣存在著不足和缺陷。班委會分工不夠明確，男女同學之間交流不多，等等?，F將這學年的各項工作具體總結如下：

　　進取組織同學參加學校大型活動。如金秋藝術節，校際運動會等。在金秋藝術節的各個板塊中，都有我們班同學的身影，他們一良好的精神面貌和進取進取的精神，為院里爭得了榮譽。在運動會上，我們班的三個體育生曹誠，庹勇，牟宗文為我們院取得團體總分第五立下了汗馬功勞。

　　除了參加學校的活動，我們自我班也組織了不少活動。有和公管一班的足球友誼賽，有元旦班級聚餐活動，有去森林公園的春游踏青，有班級趣味知識競賽。我們班委組織的這一系列活動，增強了班級的凝聚力，使班級工作能夠更好，更順利的展開。作為這些活動的組織者，我感到即欣慰，又滿足。

　　我們班的貧困生比較多，對此我感到有很大的壓力。每一次院里發對貧困生的補助時我都感到很為難，因為要兼顧太多的人，他們每一個都很需要幫忙。我不敢怠慢肩上的這份職責。一年來我們班的貧困生大多能保證日常生活，學習成績多為優秀。

　　平時院里的各種信息都要經過我來向大家傳達，我基本會在星期四召開班會，向同學們傳達信息。對于平時比較緊急的信息我會直接在寢室傳達，爭取做到不延誤，不缺漏，及時，準確。

　　回顧一齊走過的日子，其中，我們有失敗，更有成功；有淚水，更有歡笑。但班級的每個成員都義無反顧的支持著。這一路走來，我們大家團結互助，密切配合，使班級活動辦的有聲有色，班級凝聚力和向心力到達空前的'高度，正因為如此，我們在各個方面的建設，各個方面的工作才得以開展得如此出色，如此成功。我們班就像一個團結的大家庭，而身處其中的同學們就像兄弟姐妹一樣親切。在這個大家庭里面，我們奮力工作著，開心地相處著。盡管我們取得了必須的成就，可是我們未間斷踏實上進，不求一朝的轟轟烈烈，但求盡心盡力為同學做好每一件小事。因為我們謹記：真誠和團結才是成功之源！

　　班級總結（八）：

　　時間過得真快，學期快結束了。在這五個月里，我們兩位教師在領導的指導和關心下，貫徹綱要精神，展開了一系列活動，奮力使每個小孩向最近發展區，，現小結如下：

　　一、以“幼兒園工作規程”為準繩，樹立正確的教育觀，兒童觀，把正教研的方向。

　　思想是行為的源泉。一名好的教師首先將端正教育思想放在我們教研活動的首位。本學期根據新綱要的實施細則。我們首先安排了深入地學習新綱要活動。經過仔細閱讀，小組討論，個別交流發言等形式深入理解了新綱要精神，為全面實施素質教育打好了基礎。

　　二、深入展開豐富多彩的教研活動。

　　一學期來，我班在二位教師的共同奮力下。小孩們在體、智、德、美、勞等各方面均取得了較突出的成績。我們以課程改革為契機，根據本班的實際情景，結合教育目標并根據當月的主題資料隨時調整適合幼兒身心發展的目標，進取開展教研活動。

　　我班于期初就制定出詳細、周密的班級計劃及教研計劃。滲透對幼兒進行嘗試、探究教學，注重幼兒的本事培養，依據教研計劃堅持每周一次的教研活動、共同探討、共同研究，圍繞計劃制定具體措施，認真實施并做好記錄，不斷地討論、分析、總結，在反饋中提高班級的保教質量。

　　本學期，我班實施幼兒園主題課程探究活動，以主題為主，各項目標結合主題進行有效地整合。在整合活動中，注意進行個別指導，激趣幼兒深入地開展、探究主題，在嘗試和反思中不斷總結交流經驗。

　　九月份，我們完成了體操的四個環節，在各個主題結題中，我班就能以畫畫、涂色、粘貼、摘葉子、兒歌、歌曲、游戲等多種形式展示小孩們各方面實踐、操作成果及知識經驗。教師還有意整合數數、分類、比大小、比長短的知識，到達較好的成果。

　　十月，我們開展“好玩的葉子”的主題，在“葉子”主題的探索活動中，教師有意識地讓幼兒想象葉子娃娃，幼兒十分感興趣，畫了許多趣味的葉子娃娃，充分發揮了他們的想象力、創造力。我們還組織幼兒到野外觀察各種葉子，還啟發幼兒做做小實驗，讓他們體驗了探索的歡樂。

　　十一月，我們面向翔安區進行公開觀摩主題活動“小小的我”，我們采用多種方式讓幼兒去探索、去鍛煉，從而到達感受美、體驗美、表現美的目的。在活動前，教師們潛心研教案，設計教育活動，分析幼兒特點，制定切實可行的教學目標，準備充足的活動器具，教育既體現出基礎目標，又體現了發展目標?；顒又?，我們主要用采訪客人教師、采訪家長、采訪好朋友；測量身長、體重，比一比哪個小朋友長得高、長得壯；探索自我的指印、腳??；學穿、脫衣服，折疊衣服，學習夾珠，學習制作衣服，學習自我吃飯；欣賞影集（小時候的照片）、分享歡樂；畫畫小小的我，畫畫自我愛吃的食物；跳跳健康舞等活動。為小孩們供給了探索的機會、材料和幫忙。受到較好的效果。

　　十二月份，陳玉露教師于12月24日參加學區“送教下鄉”活動，她開展的主題活動“報紙”受到了學區農村幼兒教師的廣大好評。吳育專教師指導的科學幻想畫《會飛的家》參加市科幻畫展覽。

　　元月份，我們還開展了“服裝”的主題，雖然，還無法深入開展就放假，可是，我們也認真結題，總結經驗和教訓，并動員家長們寒假繼續引導小孩們觀察周圍各式各樣的服裝，爭取開學初再給小孩們完整的總結。

　　在各個主題主題探究活動中，我們大力發動家長資源，讓小孩們把有關主題的資料帶到幼兒園來共同探究、共同分享。期間，我們四位付出了多少的辛勤汗水！

　　三、加強理論的學習和總結。

　　我們不僅僅奮力抓好班級工作，還進取參加園內有關幼教知識的學習，奮力提高自身理論素質，進取學習別人的先進經驗，每月寫好兩篇觀察記錄和一篇學習心得（或主題活動反思），并把理論知識應用到實踐中來，在實踐中又認真總結經驗和教訓，有計劃、有目的、有步驟地開展專題研究，撰寫專題小結，由吳育專教師撰寫“科學活動中幼兒探究精神的培養”，由陳玉露教師撰寫“以游戲活動巧引探究”在幼兒園進行交流、學習。

　　總之，我班的教研工作能取得好成績是二位教師所付出的辛勤汗水成比例的，能得到家長們的支持也是二位教師辛勤耕耘和奮力、爭取家長的配合的成果。

　　四、不足之處。

　　我們還存在各種不足之處，如：主題探究中，家長的參與問題及家長的反饋問題。但我們有信心應對困難，挑戰困難。對個別家長過分溺愛自我的子女，而對別人的小孩產生過激行為，我們將加強與家長進行溝通盡快與家長取得共識。下學期，我們將根據園、年段、班級目標，結合本班存在的問題，認真學習，大膽探索，放手讓小孩們有更多嘗試的機會，奮力爭取家長的參與，促使每個小孩在原有水平上得到提高。

　　班級總結（九）：

　　本學期開學之初我做了幾天的七年級十班的臨時班主任，也許是命該如此吧。期中考試后由于個別教師的工作變動，我又重新接任了該班的班主任。說實在的，這確實是一項繁重的工作，但我還是欣然服從了學校的安排。特將本學期班級工作情景作總結如下：

　　一、已經開展的工作。

　　1、著力培訓打造班干部隊伍

　　根據本班實際情景，我組織學生民主投票，選出了班長、團支部書記、五位值日班長及其他班干部，明確分工，各司其職。并在此基礎上選好各小組長，要求他們要以各班干部共同合作，管理好班級。從此后，班級情景有了明顯好轉，我做起工作來就容易的多了。學生的學習氛圍也有了很大改善，學習成績明顯提高。

　　2、奮力做好學生的思想工作

　　古語說“學藝要先學做人”。學習也是如此。雖然班級情景較好，但還是有一小部分同學平時思想認識不高，學習進取性不高，學習效率較低。針對此情景，我經過電話、飛信等方式和他們的家長溝通，對他們進行教育，也取得了很好的效果。除此之外，還經常對學生進行愛國主義教育、職責教育、誠信教育以及尊重教育等，提高了他們的認識，增強了他們的各種意識。但還是有少部分人不聽勸告，我行我素，如陳子宇、張猛等同學。他們經常在上課期間搞小動作、講話、睡覺等，有時甚至嚴重影響了課堂紀律，影響教師上課、同學學習。屢教不改。

　　3、配合學校開展活動

　　根據學校工作安排，我以活動為載體，組織學生參加學校開展的各項活動，奮力增強班級的凝聚力。如借助書法比賽，要求學生搞好練字、規范書寫；借助守則規范競賽，組織學生學習守則規范及學校的各項規章制度，引領學生以制度約束自我的行為，力爭做禮貌中學生。

　　二、取得成績及存在問題。

　　經過奮力，本班學生在過去的一個學期里，取得了可喜的成績。在期中考試時，楊曜鋮同學進入了全縣前100名，全縣3000名進線數為35人，相信本次期末還會有突破。

　　當然，成績只能夠代表過去，班上存在的一些問題如：少部分學生的學習進取性不高，紀律性較差、學習目標不夠明確等，都有待于在今后的工作中予以加強提高。

　　班級總結（十）：

　　一學期來，在教師和同學們的奮力下，我們班構成了良好的班風，學習風氣日漸濃厚，整個班級富有活力和生機，學生各方面的本事蒸蒸日上。在學校的統一計劃安排下，順利地完成了本學期的教育教學任務，取得了必須的成績。

　　一、培養強有力的小干部隊伍。

　　建立健全班級組織，發揮小班干的帶頭作用充分發揮班隊骨干作用。學期伊始，我就對原班班干做了相應調整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。經過對班隊干的合理使用，我中隊的團體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班團體爭榮譽。另外，經過對班隊干的鍛煉，也培養出了一批優秀的學生干部。

　　二、關愛學生，抓好了學生安全教育工作。

　　作為一名班主任，我把更多的關愛投入到班級中去，認真抓好常規教育，重視思想教育，進取開展了豐富多彩的班隊活動，寓教于樂。注重班干部的本事培養，班級內“人人有事做，事事有人管”。一學期來至始至終沒有放松安全教育，嚴格按照學校制定的安全措施去抓，一學期來沒有發生任何意外事故。抓好學生家訪工作，加強了家校聯系。有效促進學生健康長大。

　　三、確立班級的奮斗目標，“歡樂學習、健康長大”。

　　全班同學在這個奮斗目標的鼓舞下，個個生龍活虎，以自我的實際行動嚴格要求自我，奮力學習，全班同學看到了自我的力氣和期望，大家你追我趕，人人爭取優勝，在同學們中構成了我要愉快學習，我要健康長大，我要奮力提高的良好風氣。

　　在這個目標的感召下，班級面貌煥然一新，涌新了一批批我決心要為學校爭光，為班級爭光的好學生。這些可貴的品質，奠定了堅實的精神支柱。激勵著全班同學向更高更遠的目標前進。

　　四、注重家校聯系，重視培養學生的綜合素質。

　　我十分注重家校聯系工作，這一學期中，我對班級的每一位學生進行了家訪。最多的小朋友一學年中上門家訪、電話等達10多次。我十分重視培養學生的綜合素質，不管是聽說讀寫，還是琴棋書畫唱，我們班級的學生都很不錯。為了給小孩多創造一些鍛煉的機會，我鼓勵學生參加上虞一百、太平洋保險公司、大通集團、上虞棋協等單位組織各類比賽，每一次我賽前精心輔導，所以在比賽中我們班級的幾位小選手都能獲得喜人的成績，為班級為學校爭得榮譽。很多次，聽到這樣的夸獎：“這些學生唱跳說拉彈吹寫畫樣樣出色，小小年紀，一個班級能有這么多的人才，看來鶴琴小學的學生素質真的不簡單呀！”

　　五、進取參加活動，組織很豐富多彩的主題班會。

　　根據學生個性發展的需求，發動全體同學組織和設計許多有意義的班隊活動。如課外閱讀、講故事、唱歌、環保等等，一學期共開展主題班會18次。這些活動的開展既培養了同學們的本事，又豐富了同學們的課外知識。期中我組織學生開展了“向他人學習，取他人所長補自我之短”的主題班會，讓每一位學生明白，在一個班團體里同學之間要互相學習，互相幫忙，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問題，這樣不斷增進了同學之間的友情，增強了團體的凝聚力，促進了后進學生的學習進取性和自我發現。

　　具有良好的班風，取得了豐碩的成績。

　　經過每周各小組及個人匯報本周執行計劃的簡況，宣布評比結果，提出各種提議，堅持表揚為主。如班里掃地，時時檢查，做到一日多掃，并且對怎樣掃地，掃帚給放哪里都有明確規定。這樣，既能培養良好的習慣，又愛護了公物，從而自覺地進行自我教育，促進了良好班團體的構成。本班深得學校教師們的稱贊。

　　一年中，辛勤的付出，也換來了喜人的成績：期初我們班被評為了示范教室，運動會接力賽比賽中又喜獲第一，團體獲第二名，故事比賽中，我們班兩位分別獲得第一名和第三名的好成績。最近的藝術節舞蹈比賽我們班級又喜獲第一名的好成績。我們班的學生沈麟然在全國作文競賽中獲二等獎，趙思妤在省拉丁舞比賽中獲個人第五名，韓鼎典、俞欣恬在世界合唱比賽中表現出色，為團體榮獲銀獎出了一份力。此外。在學校組織的故事大王、唱歌、器樂、棋類、書法、舞蹈等各類比賽中，我班學生都獲得了喜人的成績。

　　經過以上工作，我班在去年的各項工作中均取得了好成績，可是，這些成績是不夠的，我們必須會更加奮力，爭取更大的成績。相信我們班級在全體同學們的奮力下，將成為一個更出色的班級。

　　班級總結（十一）：

　　在學校讀書活動中，為了使小孩們樂讀書，會讀書，讀好書，作為一（3）班的班主任教師，我著重做好引領工作。主要做了以下幾方面工作。

　　一、基礎構建——自由閱讀

　　我們主要是倡導學生盡可能的多讀書、讀好書，激發他們的閱讀興趣。為此，我們提出了“廣泛讀書、豐富內涵，伴我長大”的讀書口號；建立班級讀書角，充實閱讀資源；開設每周一節“自由閱讀課”，供給相對的閱讀時空；建立班級讀書心得“周周談”制度，體現讀書與交流并重。

　　二、拓寬空間——引導閱讀

　　1、為學生開出推薦書目

　　我們根據低年級學生的身心、知識和經驗，開列相應的推薦書目供小孩們作選擇閱讀。同時，我們還經過對小孩和家長的調查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，并經常性地做好推薦書目的調整和完善工作，奮力使推薦書目能深受小孩們的青睞。

　　2、倡導有序閱讀和定量管理

　　為了使小孩們讀書走向持久性發展，我們逐步倡導有序閱讀和定量管理。我們為小孩們規定了每人一學期的最低閱讀量為6萬字，還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學生選擇的提議，并讓小孩們制定出讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。

　　3、適時點撥和引導

　　首先我們對小孩們閱讀的興趣傾向性做適時的引導和點撥，幫忙他們理解讀書與自我長大的特殊關系，進而提高讀書活動的層次和品位。然后我們根據學生

　　的年齡特點和閱讀興趣，利用周三午間的時間作為導讀課時間，指導學生閱讀方法，并讓他們能用所學的方法進行課外閱讀。

　　4、倡導家庭閱讀

　　我們進取倡導家庭閱讀，并爭取家長的配合，讓家長督促小孩在家閱讀，不斷完善閱讀文化的整體建構。我們在開展讀書交流、展示活動時，還邀請家長陪伴小孩一齊活動，目的是使家長看到小孩們的精彩表現和展示，從而心中感慨萬千，進而把閱讀文化傳播到千家萬戶，為小孩們營造一個由課內向課外延續的閱讀時空，一個弘揚個性、充滿快樂和智慧的發展空間。

　　班級總結（十二）：

　　安全穩定工作，是班級順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的班級，班級的各項工作都無法正常進行。為此我班以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F將我班安全教育工作作如下：

　　一、抓安全工作措施得力，成效顯著。

　　我班對安全教育工作十分重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全；放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調安全；同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識；利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確職責、建立規章，狠抓落實。班上發動同學個個參與，按區域劃分了職責，對教室、寢室、學生經常聚集的場所等易發生火災事故的部位，都明確了職責人。

　　二、扎實落實安全防范職責制。

　　本學期我班組成由班主任、科任教師、學生干部參加的安全檢查組，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發現的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規定職責。

　　我班把維護安全穩定作為經常性工作來抓。一是強化管理，提高職責意識。成立了安全工作班級管理小組，構成安全信息報告工作網絡。進一步深化了"職責重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩定職責制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防范意識。。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。

　　總之，我班安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學生沒有發生過安全事故，保證了我班正常的教育教學秩序。

　　班級總結（十三）：

　　為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以“知民俗慶中秋”為主題的教育活動。在這次主題教育活動中，同學們經過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。

　　中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展構成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。之后貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，構成一個傳統的活動，一向到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。

　　中秋節的傳說是十分豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一了解了中秋節各個朝代的傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月；中秋傳說之二——吳剛折桂；中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環保又開發了同學們的動手本事和想象力，結合時代潮流體現了濃濃的中國情。

　　經過一系列活動的開展，使同學們不僅僅了解到了更多有關中秋節

　　的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛；并且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去奮力學習，用以報答父母恩情。

　　主題班會給同學們留下完美深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結在一齊，更加友好歡樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

　　班級總結（十四）：

　　20xx年x月2至3日，學校舉行了本學期的半期考試。成績出來后，本班班委經過討論后覺得存在很多問題。具體分析如下：

　　一、存在的問題

　　1、學科之間不平衡。比如：英語好的同學在理綜方面上比較薄弱，相反的，理綜好的同學在英語和語文上比較薄弱，并且大部分同學的基礎不牢固，對于此刻所學的資料也沒有完全掌握好，在背誦方面不是很進取，學生自生奮力不夠。

　　2、各學科間發展不平衡。較多同學出現嚴重偏科現象。就如木桶原理，最短的一塊木板決定這個木桶裝水的容量。要在全面學好六科科目的基礎上，發展自我的優勢學科。對于暫時落后的科目，要從基礎抓起，要在高二補起來。僅有這樣，我們才有可能邁向最優秀。

　　3、大部分男同學有一部分還未沉下心來讀書。少數初中成績優異的自認為腦袋瓜子聰明的男生還在休閑式學習，導致成績一向不突出。

　　5、復習鞏固不到位。必須要注意高中學習的要求與特點。爭取所有同學在高二時將成績穩定在一個高度，高三的總復習就能夠有個較大的提升空間。

　　二、措施及提議

　　1、有好的心態。勝不驕，敗不餒。一次考試不能說明什么，更不能決定什么。重要的是我們要經過一些檢測來發現我們學習中的問題并及時調整和改善。一步一個腳印向前走，任何自負與自卑都是不可取的。

　　2、既要注意理科學習的特點，勤動手，也要研究語文和英語的學習，厚積才能薄發。每一天讀一點美文，摘錄一些美詞佳句，增強語感。英語要大聲的讀出來，要勤記單詞，要堅持每一天聽聽力。定時練習也要認真對待。

　　總之，就算這次失誤了，但已經成為了過去式，關鍵是我們要敢于應對自我，要嚴于解剖自我。發現問題的所在，并改正問題。不斷的奮力才能取得提高。

　　最終，作為即將升入高三的我們，已沒有多少時間供我們去揮霍，去浪費，應將更多的時間用在學習上，在學習新課的同時，也應復習鞏固以前的知識。我們相信經過今后的奮力，在下次考試中終會綻放出屬于自我的光彩！

　　班級總結（十五）：

　　轉眼間，開學已經兩周了，回憶第二周的班級工作，有幾件事情很值得留存記憶：

　　一、班級活動方面：

　　1、本周二學校舉行了勞動小能手比賽，三年級的比賽資料是寫春聯，鞠明軒、段露波、梁佳偉代表咱班參加，他們以進取地態度參與比賽，為班級贏得榮譽，第二周班級工作總結。

　　2、舉辦了以"少若成天性，習慣成天然"為主題的黑板報活動，全班同學共想創意，段露波、王佳麗、楊誠誠同學負責寫字畫畫，他們用他們稚嫩的小手繪出了一份精彩。

　　3、班委成功改選，班干部是能夠在班級起模范帶頭作用，所以必須自我在各方面做得很好，

　　重新選班長為崔騰云、學習委員宋明妍、軍體委員姜凱鑫，外設八個小組長切實負責本組同學學習、紀律、衛生各方面的表現，他們分別是：姜凱鑫、梁佳偉、崔騰云、張坤林、姚柯欣、宋明妍、高照、楊佳文，工作總結《第二周班級工作總結》。

　　二、學習方面

　　閃光點：這個周總體來說小孩在學習方面比上周有所提高，小孩在上課聽講方面認真多了，作業在書寫、質量方面比上周也有了很大提高。其中一向很優秀的是：高照、宋明妍、姜凱鑫、段露波。

　　不足：1、還是有個別同學出現忘帶作業，宋亞倫2次、陳懷松1次、孫逸飛1次、王應征1次，期望你們能改正這些不好的習慣??！

　　2、個別同學書寫有些差，宋亞倫、孫逸飛、王振華，期待你們做好??！

　　三、紀律衛生方面

　　整體來看，本周紀律還算不錯，無論是課堂紀律還是課間紀律，其中班委同學起了很好的表率作用。

　　衛生方面，大部分小孩都能堅持好個人衛生。期望小孩能更主動的關注一下公共衛生，見到紙片能隨時撿起來，共創一個好的公共環境。

　　優秀就是把簡單的事情做好，讓我們一齊培養良好的習慣變得優秀起來吧！也相信我們是一個優秀的團體！

　　班級總結（十六）：

　　本期少年宮繪畫活動以學校少年宮的工作計劃為依據。按照學生的特長出發，重點培訓繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本，著重發展他們的個性特長。

　　經過本學期的少年宮繪畫的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，并且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下頭就這學期工作作一個總結：

　　一、培養了學生對美術的興趣：

　　有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付教師的作業，有時甚至是為了向父親母親“交差”。但經過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了并且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組異常是高年級學生尤為突出。

　　二、培養學生的知識面：

　　在這次少年宮繪畫中不但需要掌握美術的基本知識，并且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　三、增加了實踐的機會：

　　由于少年宮繪畫活動不僅僅有室內的理論學習并且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，異常是部分學生還參加了繪畫比賽，贏得了師生的好評。異常是我們少年宮組本學期還舉辦了期末成果展，讓所有的學生作品都能有一個展示的平臺，而更大的就是“繪畫來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習繪畫的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

　　四、豐富了學生的第二課堂：

　　從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

　　當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加奮力地工作，使我們的學生的'素質更好地得到提高。

　　班級總結（十七）：

　　時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復習中，轉眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自我的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第六個學期，經過六個學期的奮力，班級管理已取得必須的成效，學生的行為規范基本上納入正軌，班級情景也較正常。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。

　　一、樹立正確的學習觀念，構成濃厚的學習氛圍。

　　1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應的促使及獎懲。要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯系，了解學生的課堂表現，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情景，及時了解反饋。對于違紀的同學給予必須的懲罰，并肯定學生的點滴提高，提高其重視度。最終，了解學生各學科的學習情景，針對個體制定措施，幫忙其把學習成績搞上去。

　　2、堅決制止學生抄作業和不做作業的現象，我要求當天的事情當天完成，并且經常布置限時作業，提高學生的作業速度及效率。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，進取配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。

　　3、在班級中樹立學習的榜樣，讓學生們向班里品行及學習成績優秀的同學學習，每人為自我找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評比，做好獎勵工作。

　　二、激發學生的競爭意識

　　競爭是一股巨大的動力，僅有在競爭中才能體現自我的本事以及發現自我的不足，從而到達共同提高。我主要抓住以下幾點激發學生的競爭意識：

　　1、激發與平行班同學的競爭：主要在各項團體活動及競賽的表現，班級榮譽的爭取，其他任課教師對各班的評價如何。

　　2、設立定期評價制度：對學生個人和小組的各種表現定期評價，。使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。

　　3、建立互助組：以互助小組、1+1小組(一一對應的優生幫忙差生形式)、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，共同實現個人、小組與團體奮斗的目標。

　　三、了解學生，親近學生，做好問題學生的心理工作

　　我班有位同學叫鄒麗莉，成績相當不錯，但其由于家庭的種種原因造成了其獨特的性格。性格十分內向，心理承受本事特差，曾有一次去騰頭實踐活動，因與同學發生了一些矛盾，一氣之下便逃了出去，害得教師同學找了半天也不見人影。據其他任課教師也反映，她有過激的行為，當她和同學發生沖突，教師處理時，她表現出來就是，低下頭一聲不吭，眼睛直愣著，十分敵意。有一次，真把我嚇壞了。我無意去教室，見她趴在桌上哭，旁邊還留了一張紙條，寫著：我實在受不了了。我一見不妙，立刻領她到辦公室，叫他先靜靜心。我又回到教室，問清了事情的真相。原先，有同學在說她母親是神經病。于是我先作了全班同學的工作，我在同學面前分析了她的性格，我們應當顧及別人的感受，將心比心，別說別做傷害別人的話和事，并叮囑他們在她面前要異常細心。隨后，我有回到辦公室做他的工作，我并沒問剛才發生了什么事，見她沒了剛才那氣憤勁，我便跟她聊了其他一些事，與她開開玩笑，剛開始比較累，之后氣憤慢慢緩和。我便與她說：“我也和你說了那么多我的事情，其實你也能夠把好多事情告訴我的，別老憋著，不管是歡樂還是委屈，我們能夠一齊分享。你不想說也沒關系，我看你作文寫得挺好的，也能夠像剛才那樣寫下來給我看啊

　　。”沒想到她點點頭。雖然要改變一個人不是那么容易的一件事情，但我還是看到了她的提高。

　　做了三年的班主任，我覺得自我還不是那么的穩重，有些時候還是容易急噪，做事后勁不足，但我想總結是為了更好地工作，雖然做班主任挺辛苦的，但多數時候還是歡樂的!

　　班級總結（十八）：

　　20xx學年第一學期小一班有我和胡葉佳兩位教師擔任，本學期我們制定實施班務計劃，查閱幼教資料本班幼兒情景，展開了多彩的活動，現將工作小結如下：

　　一、安全教育位幼兒園工作是保教并重的，安全顯得尤為。

　　平時，，關注每幼兒的活動，在每次戶外活動和大型玩具中，更是巡視，排除安全隱患的注意提醒制止不安全的。俗話說得好"百般呵護不如自護！"，更幼兒的安全意識和自我保護教育，晨間談話等，不時對幼兒安全知識和自我保護措施等的教育，提醒幼兒不做危險事，不吃可疑東西，不跟陌生人走等等。把安全工作首位。

　　二、育兒之本，德育為重。

　　此刻的小孩父母工作較忙。小孩依靠性強、自私、任性、自制力差，禮儀教育，讓小孩學會了禮儀，并與家長的溝通，了比的，家長還很欣喜的跑來和教師說："教師，我的小孩真的長大了！會體諒了，感動的差點哭，說的話也禮貌了！感謝你們！"，班的女小孩也很嬌氣。情景，了一系列的工作。家長會互相間的溝通，小孩的生活情景及習慣，在過程中，家長工作向家長介紹的教育資料，向家長期望，家長的，家長的提議和要求、教育。在一次次的解釋下，許多家長紛紛轉變了育兒觀念，以行動來支持的教育活動。例如：我班的戴源小朋友，從小就嬌氣，父母奶奶是事情都幫她，養成了她的依靠性強，每一天早晨來園要家長送到教室里，并且奶奶要離開幼兒園了就哭鬧不停，情景，與家長交流，幼兒在家的生活情景、家庭教育，并教給了家長。在近一學期的奮力下，該幼兒的自理本事的提高，家長也最終對的提議了較高的評價。此刻戴源小朋友每一天都高高興興的來上幼兒園了。一學期來，抓住每一次的機會，對幼兒品德教育，使小孩們改掉了許多原先的壞習慣，使家長對的教育滿意。

　　三、注重個性，因人施教。

　　在教育過程中，先天素質，生活環境，所受的教育主觀奮力不一樣，每個小孩的身心發展的性和發展都差異，這就需要教師：注重個體差異，因人施教，幼兒個性健康發展。從小孩入手，幼兒各的，個體素質的發展。然后分析，分析問題的原因。再選擇恰當的教育方法、教育手段教育。針同個性的幼兒不一樣的教育方法。有些小朋友"攻擊性"強，上課的時候小屁股總是坐不住，并且自私。就和他講道理，說說悄悄話，在全班小孩面前多鼓勵他，以小紅花的鼓勵幼兒表揚，并且讓他幫忙教師做事情，當小教師，帶圖書給小朋友一齊看。運用恰當的方法，此刻幼兒打人的，有時還會幫忙別人，還能的同伴。班的如前、羅佳文、田麗麗、小朋友自理本事很差，次與小孩溝通，有性的對他教育，此刻在語言小孩的，家長也為此感到很開心.就不一樣的不一樣的幼兒都，在原基礎上都了發展、。

　　還小孩的不一樣情景，對家長不一樣的要求，使小孩在園的教育與在家的教育，家園的密切因人施教的目的。在教育中，在大家的奮力下，小孩們都在原有上了和發展。

　　四、團結協作，家園共育。

　　家長和小孩是服務的，要想教育好小孩，家長的作用是舉足輕重的。，這就需要在教育好幼兒的，家長工作。班的家長與一學年的交往，對每一位家長或多或少總是了，家長們對的工作也支持。還家長園地、幼兒互動手冊等一系列的活動來家園，每一天都把幼兒園的教育資料與家長交流，教師和家長關注幼兒的發展，使幼兒各了均衡的發展。

　　回憶學期的工作，還著，我會多渠道去學習更多的知識，在新的學期里將奮力取長補短，把的班級搞得。把幼兒園的工作做得完美。

　　班級總結（十九）：

　　七月的到來也伴隨著本學期的工作即將結束了，在本班三位教師的共同奮力下，小孩們安全而又愉快的度過了團體生活。特總結如下：

　　一）根據主題目標和幼兒的興趣開展主題，讓幼兒各方面本事有所提高。

　　根據英語特色和本學期園安排的各主題活動，我們認真完成教學資料，豐富開展奧運、小熊請客、小雞嘰嘰、大汽車、天熱了等主題活動。經過英語歌曲、律動、游戲等不一樣形式發展幼兒的英語口語。

　　二）關注并進一步培養幼兒的合作意識，促進同伴之間的交往及體驗成功的喜悅。

　　幼兒在班級中感受團體生活，互相之間在交往中逐步學會關心。首先我們還是在日常生活中為幼兒創造、供給與同伴合作學習的機會，讓他們在實踐中進一步學會合作。如：在表演區中表演“狼來了”的過程中，誰都不愿意當狼，最終它們找到教師來幫忙解決，而我把這個問題留給他們來協商，并提出誰都不愿意當狼，那可不能夠不要狼這個主角？如果要而大家都不愿意當這個游戲不能表演？應當怎樣辦？最終小孩們在教師的引導下，討論的結果是大家可輪流換主角，這次你來當，下次我來當；使幼兒最終愉快的游戲，同時也嘗識到同伴之間互相協商，分工合作帶來進取、愉快的結果：活動成功，事情做成，增進友誼。

　　三）奮力創設良好的生活教育環境，培養幼兒健康的心理品質。

　　三位教師辛勤勞動勤洗、勤掃，做好衛生工作，為幼兒在園創設一個安全、干凈、舒適的教育環境。其次我們也重視幼兒心理環境的創設，在活動中鼓勵幼兒大膽參與游戲，進取發言，注重培養幼兒的自信、獨立的本事。寬松、和諧、自由是我們教師追求的目標，期望教師自身的歡樂能感染幼兒。

　　一學期的教學工作，雖然我們的教養工作取得了必須的成績，也得到了家長的好評，但也存在不足，需要我們進一步奮力。

　　優點：教師之間的合作愉快、家園工作開展的順利，本學期幼兒在園的安全較好、預防手口并的工作開展的好、幼兒英語參與進取性高、班級網絡資料常更新。

　　需要改善的工作：

　　1、個別幼兒有挑食現象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

　　2、要加強幼兒學習習慣的培養，鼓勵幼兒大膽發言，認真傾聽，培養幼兒良好的閱讀習慣。

　　3、少數幼兒繪畫本事及動作協調本事差，在以后的教學工作中將多利用課余時間訓練幼兒的繪畫本事，進取開展各類體育訓練幼兒動作的協調性。

　　4、尊重和承認幼兒個體間存在差異，善于分析班級幼兒的個體差異，加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識。

　　5、參加社區活動做得還不夠。

　　在新的學期中，我班三位教師將認真反思自我工作中的不足，確定奮力方向，繼續發揚團結合作精神，加強理論學習與實踐探索，轉變教育觀念，大膽地開拓班級特色，在創、辦、做中發揮實效，全心全意為家長服務，使班級工作更出色。

　　班級總結（二十）：

　　一、基本情景

　　本班有學生36人，大部分同學能尊敬教師，團結同學，沒有違法亂紀的現象。在學習方面，大部分同學都能認真學習，上課留心聽講，課后自覺復習功課，按時完成作業，有良好的學習習慣。但也有一部分學生紀律松散，學習態度馬虎，基礎不扎實，成績不夢想。他們上課經常開小差，課后不按時完成作業，書寫馬虎。所以，在學習和紀律上都有待進一步加強。

　　二、主要成績

　　1、認真學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，以及《禮貌班評比條例》，對學生進行了紀律教育和團體榮譽感的教育。

　　2、對學生進行了環保教育，提高了學生的環保意識。

　　3、經過師生們一學期的共同奮力，使本班構成了良好的班風、學風，創造了一個舒適的學習環境和學習氛圍。

　　4、配合學校的工作計劃，開展了一系列有益身心發展的活動，使學生的身心得到全面發展。

　　5、經過對學生進行防火、防電、交通等的安全知識教育，增強學生的安全防范意識，本學期我班事故率為零。

　　三、主要做法

　　1、重溫“守則”、“規范”，強化行為習慣的培養與訓練，奮力培養一個“團結互助、守紀進取”的團體。

　　2、校會、班會、少先隊中隊為主要形式，開展對學生的思想品德、品質教育，使學生養成良好的道德習慣。

　　3、做好日常行為工作，抓好禮貌班的評比活動。

　　4、抓好學風建設，做好培優扶差工作，抓好學生個性特長和創造本事的培養，全面提高學生的文化素質。

　　5、加強與家長聯系，共同督促學生提高。

　　6、進取開展第二課堂活動，培養學生全面發展。

　　7、強化班干職能作用，充分發揮班干的作用。

　　四、經驗與體會

　　要管理好一個班級，班主任必須把工作做得細致，放下架子，與學生多親近。僅有做學生的貼心人，學生才能聽之、信之。僅有動之以情，才能敲開心靈之門。如宋焱坤同學，平時上課經常開小差，我發現他原先是因為沒在戶口，自卑感強，心理不平衡才造成這種情形的。我明白后并沒有在課堂上過分責備他，相反卻經常與他談心，他聽后想到自我平時的行為，羞愧地低下了頭。之后奮力學習，在期末檢測中成績提高較大。假如當時不是用愛心去感化他，而是怒斥他，或許會迫使他走上斜路，就大相徑庭了。教育是一門高深的學問，教導學生要講究方法。異常是對待后進生的問題，他們由于性格、心理、素質等并不是我們能夠憑一腔熱情可了事的。所以有必要曉之以理，先用理論加以開導，闡明學生的任務和班團體的作用，適當講古代先賢的故事，從正反兩面加以激發、引導，從而以理服人。

　　五、存在問題與工作設想

　　存在問題：

　　1、個別學生團結協作意識淡薄。

　　2、個別學生勞動觀念較淡薄，勞動時不進取。

　　3、部分學生學習目的不夠明確，學習進取性低。

　　工作設想：

　　1、在團體活動中，培養學生團結協作精神。

　　2、培養、提高學生的勞動觀念，發展學生的勞動本事。

　　3、加強思想教育，明確學習目的，培養正確的學習觀。

　　班級總結（二十一）：

　　首先，我協助團支書搞好思想建設和組織建設，負責團員的思想政治工作，為班級里的活動做報道；其次，我有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的工作并策劃宣傳。在同學繁忙的學習同時，我組織同學參加院、校的各項活動，及時向同學們傳達院、校里的各種活動通知，并鼓動同學們踴躍參加。

　　在我看來，宣傳委員不僅僅是配合輔導員的工作，還是調節班級氣氛，溝通班級同學之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上進取發表自我的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔任了團宣傳委的工作，就應當多付出，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我的職職責務，我會盡我所能做好一名合格的學生干部。擔任了一學期的宣傳委員，我認為對自我的本職工作有了進一步的了解，也從中明白了自我的優點和不足，及時地總結工作中的一點一滴，從而不斷提升自我。

　　在這一學期的學習生活中，班級、院、校舉行了許多活動，促進了同學們之間的感情。首先是幾次班會都有條不紊地開展咯，其次是有關于“道德講堂”的團活動圓滿地完成，還有就是中國夢-奮斗的青春最美麗活動和一。二九，筑夢青春的活動也成功的開展。院里的“一院一特色”、迎新晚會以及學校的校運會等等，一系列的活動都使同學們的大學學習生活豐富多彩。作為宣傳委員的我，不論是參與其中還是組織宣傳，我都享受到了無窮的樂趣，也學習到了不少的東西。不論是在學生會宣傳部，還是班里的團組織，我都一心一意地專注于宣傳工作，只求更加專業，更加務實，更加完善！

　　上學期除了那些成功的光環，同樣也存在著不足的印記。剛進大學，我們都是大一新生，對大學的一切并不能完全知曉，在某些方面也表現出了不成熟。比如申請場地的程序、禮貌舉止和用語，與高年紀學生組織的交流以及同其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細節去慢慢磨合、適應，最終靈活處理。

　　班級總結（二十二）：

　　在學習上，我們班在學習方面，班級的情景比較穩定。每門功課，我們都進行分組，目的就是讓小組和小組之間進行競爭，有計劃、有步驟地提高自我的本事，增加自信心，促使我們在期末考試里面取得自我滿意的成績。學習是學生的本分，學無止境，在新的一學期里，我們還將不頓探索更科學的學習方法，虛心向比自我成績好的同學學習，以便將我們的學習水平推向更高的層次。我們班的同學還是認真的學習英語，奮力為英語等級考試做準備。在平時的課堂上，我們班沒人曠課，在課堂中更是和教師進取配合，經常把課堂的氣氛到達高潮。

　　20xx年9月我們班級組織去了福建九鯉溪之旅，歡樂的旅行讓我們感覺到了班級的團結。這就像一個家一樣，每一位成員是里面的組成部分，大家其樂融融，散發出來的都是洋溢的笑。

　　20xx年院十佳歌手大賽海選活動，雖然僅有個別同學參加，可是我們班級同學都為之去歡呼，將全班同學的心連在一齊，同學們都會在第一時刻為班級而奮力。

　　在工商系舉辦的心理情景劇中，我們班用無聲的語言啞劇，描繪出了精彩的畫面，我們的再見，初見這個節目在初賽中取得了第一，在決賽中取得了第三的榮譽。

　　在學院和系舉辦的一些活動中，我們班的同學更是進取參與。

　　在溫職院的十佳歌手中，我們班的陳夏靜同學，從開始的初賽走到了最終的二十強，雖然沒有走進十強，可是獲得了優勝獎的榮譽。在田徑運動會上，她取得了女子一百米欄的第6名，院乒乓球賽的團體冠軍。健美操團體三等獎等等的一系列榮譽數不勝數。寒假里，我們班更是有十六個一齊在阿外樓度假酒店，堅持了一個月的兼職生活，在兼職生活中，他們喊過苦，喊過累，可是他們就是沒有喊過放棄，他們都堅持到了最終，他們是我們班的驕傲。

　　這一學年，我們從不認識到最終的相親相愛，我們累過，苦過，可是我們笑到了最終。我們堅信，我們酒店一班能夠譜寫出更加完美的將來。

　　工商系里的愛國愛校愛專業演講比賽中，我們班的章小慧同學獲得第一名，李洋洋同學獲得第二名。包攬了前兩名。證明了我們班級人才擠擠，我相信是金子她們都能夠閃光。

　　去年在系里組織的紅五月大合唱比賽中，我們班進取準備，每周總會抽幾次時間，大家齊聚一堂，在陳佳密同學的組織帶領下一齊練歌，練歌的同時，體現的更是我們班的團結。系里在五月十二號當晚，我們班級以系9.0的高分，拿下了冠軍稱號。并參加去了院里的大合唱，以班級的最高分拿下了第二名榮譽，我們為之鼓掌為之歡呼。我是團結的班級，我們是一個相親相愛的家庭。

　　為了這個班級，班干部能夠為了一個身體不適的女生深夜到醫院陪她到天亮，同學們為了班級的大合唱進取配合，練習一個午時，甚至能夠在每個同學生日的時候發信息送上祝福。我相信有的班級也能夠做到，但一向堅持且將這精神傳承且不息的，我們班必須是其中一個。

　　有的人說，酒店一班的學生太活躍了，上課的時候沒有應有的紀律。所以，在提倡同學進取參與活動，參與教師的課堂教學的時候，我們班的紀律委員也時刻提醒著同學，尊重教師，認真上課。班級里的學習委員會在每次上完課后，提醒大家完成作業。這些事情，一次兩次甚至一向持續下去，使同學們更有學習氛圍，也能更好完成教師的教學目的，更重要的是，同學們感覺到了一種關心和體貼。

　　人生應當如蠟燭一樣，從頂燃到底，一向都是光明的。美麗的花雖然會凋謝，可是盛開的時刻值得欣賞。要在完美的時候創造出完美的東西，人生才會充滿意義。

　　一個班級，所盛放的就是他經久不衰的凝聚力與一種倔強的堅強。

　　其實，想說的很多，只是，千言萬語，不如一些做出的成績，不如同學的微笑教師的欣慰，不如彼此間一句有你們真好，不如長久以往的、愛。

　　只要你們的一句肯定，我們，必須會做得更好。以往、此刻、未來。

　　班級總結（二十三）：

　　擔任心理委員已經一年有余，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無論如何，我一向以認真負責的工作態度，較好地完成了去年的工作?？偨Y起來有以下幾個方面：

　　第一，定期地在班級的內部宣傳欄上宣傳心理知識，向同學們宣傳學校的心理求助機構和心理應急處理方案。

　　第二，較好地采用了舍長協助心理委員進行班級里同學們心理狀況的跟進與了解的工作模式，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機制。

　　第三，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通了解，及時地了解到班級里一些同學的心理狀況，并取得良好的效果。

　　第四，每月定期地向心理咨詢中心的黃教師匯報班級里的整個團體的心理狀況和個別同學存在的心理問題，并向教師請教如何處理。

　　第五，與文娛委員，宣傳委員合作，和本院兄弟班級十班進行了一場足球賽，本班自我舉行了主題為“我自信，我成功”的聯誼活動。經過這些活動，促進同學們的心靈交流和溝通，以及緩解學習上的壓力。

　　第六，作為心理委員，具有強烈的職責感，每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。及時了解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的措施和政策，并且經過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。

　　第七，帶領我班進取參加學校組織的關于心理健康的活動。如參加心理咨詢中心的黃教師在圖書館學術報告廳的健康心理知識講座。如學校舉行的“健康教育月”活動，我班同學進取參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得教師的表揚。

　　總體來說，上一學年的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

　　第一，沒有充分和每一個同學進行溝通。

　　第二，同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到本質性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到施行。

　　第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見。

　　第四，經過與其他班級的心理委員的交流，我發現我班的關于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學們能夠自由的發言，氣氛也會異常簡便，有助于增強同學們的自信心，同時還能夠促進同學們之間的團結。

　　除以上外，我與教師的交流是不夠，人文關懷還有待提高。自我感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經驗還不足，要向其他人請教。

　　可是經過一學年的工作歷練，以及各位同學的進取配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經異常了解。感激各位同學對我的信任，讓我本學期再次擔任心理委員一職。很多人認為這一職務無足輕重，不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法，一個人僅有擁有健康的心理，才能準確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。所以，我們每個人都要認真看待這一工作。

　　在接下來的學期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自我。如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也期望同學們幫我指正，讓我們一齊把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。

　　班級總結（二十四）：

　　在我看來，班級的宣傳委員不僅僅是配合輔導員的工作，還是調節班上氣氛溝通班級同學之間的感情的橋梁，在有必要的時候做好班上宣傳，在團課之前找好材料，使同學能夠在班會團課上暢所欲言，進取發表自我的看法。既然擔任了團宣傳委員的工作，就應當多付出少回報，明白了這一點我有信心完成我本能的職職責務，我會盡我所能做好一個學生干部，全心全意為同學服務，擔任了一學期的宣傳委員我認為對本能的工作有了進一步的了解。從中明白了自我的優點和缺點，即使的總結工作中得一點一滴為進一步的完善團組織活動做好準備。

　　一學期的工作即將結束了，除了那些成功的光環，同樣也存在著不足的印記，剛剛進入大學我們都是大一新生對學校的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯的表現出了不成熟，在貧困生申請助學補助方面我班開展了4次團課以及幾場講座到勤率也十分的完美，經過大家的奮力我班在年級中也是名列前茅，取得了優異的成績，在下學期里我期望我們班還能繼續阿伯吃這種狀態做到最好，早我看來宣傳委員主要協助團支書搞好思想建設和組織建設，負責團員的思想政治工作為班級做好班級組織的各項活動有序的組織宣傳，做同學的工作并策劃宣傳，即使向同學傳達院校的活動通知，并鼓勵同學們踴躍參加。

　　在工作中我也有很多的不足，但也有屬于自我的餓優點我能夠及時的配合班級工作，對班級溜思想建設和組織建設，團員的思想匯報工作做有序的計劃，并圓滿的完成總結，我認為在班級中宣傳委員更是促進班級溝通的橋梁，在這一學期的生活中我們班還舉行了別開生面的籃球賽我班進取想校同學們熱情高漲，一舉奪冠，拉拉隊也是在一旁進取配合這喊加油。助成之后學校舉辦運動會雖然我們班報名參加運動會得人很少最終也并沒有取得什么名次，單是還是為同學們供給了一個很好的平臺，這些活動增加了班級的凝聚力，同時班級也開展了幾次以學習團結心聲考試為主題的活動，在擔任職責期間我感到了無窮的歡樂，同時我懂得了如何更好的工作這樣和同學跟好的溝通交流并做好工作，當然在以后的工作中我回進取改善把不足的地方更好的提高。在下一學期里我期望我們班還能堅持良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌，我回全心全意把工作做到最好。

　　班級總結（二十五）：

　　不經意間又到期末。彈指間，大學時光已流過八分之一。從四面八方來的33個人組成一個團體也已經走過那么多日子?；赝^去，那些點點滴滴都還歷歷在目。

　　還記得，選班委那天，我榮幸地成為組織委員。雖然以前有聽說大學的班委不好當，除了班長團支書其他班委都是打醬油之類的傳言，可是我不期望自我班是這樣的。我期望自我的職責自我擔當。那時，我就下定決心，我任職期間所做的工作至少要對得起支持我的23位同學。此刻，我能夠安慰地說我做到了，雖然不能完美，但至少是一份及格的答卷。

　　我們班在院的班級評比中獲得第3的榮譽，在同級中排行第一。本學期于十一之后共開展了6次班級活動，分別是湘湖秋游，寢室間籃球賽，與生工一班的籃球賽，高校一日游，感恩的心手語舞蹈學習，私人廚房的聚餐。我們班的班級凝聚力與和諧度是讓人羨慕的。對此，我有點小小的自豪。

　　作為組織委員，我有職責與義務管理好這個班級。打造一個具有強凝聚力，同學間關系融洽是我的工作目標。說真的，剛開始接手任務時，真怕自我經驗不足，做不好，而愧對這個班級。高校一日游活動的時候，同學們進取性不高，也有一些小異議。那時我十分失落，也很心酸，一向跟自我生悶氣，責怪自我本事不夠，沒法安排很好的學校，沒想出新奇的活動。甚至因為這個不吃飯，睡不著?？墒?，有同學發現我的郁悶后，他們鼓勵我，體諒我，安慰我。到出游那天，真正帶隊出去時的參加人數還是讓我十分感動和欣慰。我真心期望大家都能進取參與班級活動，因為我們是團體，是團隊。

　　班級的每個活動都需要策劃，有的要踩點，比如秋游，高校一日游，私人廚房聚餐。從一個活動提出到策劃、實施、收場，我都需要全程參加?；顒舆^程中，我要注意觀察同學們的思想動態。大學不一樣于高中，同學們之間接觸相對較少，這就需要班委主動與他們溝通。一般在活動中，看到自我一個人呆在一邊的，我都會過去聊聊，或者安排個任務給他。組織者要時時觀察每個人，不能只顧自我玩。

　　那天的私人廚房聚餐，是這學期最成功的一個活動了。雖然那地方很小，可是很溫馨，那是笑臉最多、最真，出勤率最高，異議最少的一個活動。雖然我一向在打雜，沒有搶東西吃。但同學們主動搶了吃的給我。那感覺很快樂。盡管第二天就累的生病了，但忙碌是值得的。也十分感激班主任，輔導員的盛情參與，以及同學們的辛勤勞動。

　　在大學擔任班委這一學期，我收獲很大，異常是同學們的友誼，這是最大的財富。以及最表面的就是學會了寫策劃，然后是洞察力、社交本事、領導本事、處事本事都得到了提升，我也懂得了要尊重各個活動。以前覺得學校里的某些活動舉辦的太無聊，太沒意義，因而很不屑。但當自我經歷時，異常是自我奮力在做，卻被同學不屑，不理解，心中的那種酸楚是無法言說的。所以，此刻自我會尊重活動，看學校的活動不只是表面而更關注幕后。之后，此刻一些比較宅、比較安靜的同學也漸漸融入團體了，這讓我很欣慰。最終一點就是學會了忍耐，學會了放棄，學會了包容以及說話技巧。

　　下頭講一下自我存在的一些問題，首先，從第一個活動秋游說起吧。我們是分兩批，一批騎車，一批公交。當初我們踩點的時候，只是考察了騎車路線，沒有考察公交到站后具體怎樣走。這導致那天辛苦了五位同學，也表示十分抱歉與感激。高校一日游下車時下早了一站，這導致讓大家多走了五分鐘。雖然不是我聽錯了，但自我還是有必須職責的。這些雖然只是細節，但還是有必要注意與檢討的。第二點，自我與各班委之間的商討與協調不夠，導致任務分配不均，可能讓部分班委重復做事很辛苦。第三點，與班主任之間溝通不夠，沒有及時反映班級情景。

　　針對以上問題我總結了幾個改善方法，一：把組織工作細致化，二：班委之間定期交流，三：下學期多跑幾趟辦公室。

　　寒假回家后，我打算抽時間做一個班級記錄，把這學期的活動資料，照片，感受整理出來，發給大家。相信這會是一份別樣的新年禮物，是一個完美的大學回憶，也把它作為這學期的工作句點。

　　這個學期，初始的新鮮，出游的歡樂，球賽的熱情，聚會的開心，考試的緊張......我們一齊分享，我收獲了長大，收獲了歡樂。由衷的感激大家的支持!

　　班級總結（二十六）：

　　當了一段時間的組織委員，我發現，我有更多對于組織委員這個職務的理解，組織委員不僅僅在日常工作中要協助團支書完成一切有關團支部建設工作，并且在其他方面要更多的研究，就如上頭所說的活動，除組織團組織生活外還應多組織一些能夠增強班級凝聚力，增進同學交流的活動，并且還因為班級條件資源的限制，更加大了活動開展工作的難度，所以還需經過一些小細節的影響到達班級內部的團結建設。

　　在整個學期中，在與班委會的配合下，在輔導員的指導下，本學期的工作即將結束，現將本學期的工作總結如下：

　　1.在本學期除完成一些日常工作外，共組織“五十石大共創輝煌，明朝我輩書新篇”“難道環保只是一種口號”“敬廉崇潔，誠信守紀”等三次校級團組織生活，共組織“當夢想照進現實”“長大是一種歡樂”“敬廉崇潔，誠信守紀”三次院級團組織生活，這六次團組織生活都受到了同學們普遍好評，每次活動我們都認真準備，活動后都認真總結和討論不足之處和值得發揚的優點，對于不足之處我們我們都認真研究失誤之處，找出補充措施。在第一次團組織生活中，由于缺乏經驗，準備不充分，在考評中只獲得了“良好”成績，在經過認真的總結后，在下一次的團組織生活中不僅僅獲得了“優秀”的成績，并且成為優秀團支部，推薦給學生會和其他兄弟院系，在以后的團組織生活的考評中我們都獲得了“優秀”的成績。

　　在這幾次團組織生活中，豐富了同學們的生活，增強了同學的凝聚力，提高了同學們的團員意識，更好的開展了團的基層思想教育，健全了團的組織生活。

　　2.協助班長完成了“難道環保知識一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”三次主題班會，增強了對同學們的環保、安全、廉潔、誠信等當代大學生應具有的基本知識和道德素質的教育，提高了同學們的素質，豐富了同學們知識。

　　3.配合體育委員組織了寢室籃球對抗賽，加強了寢室間的交流，增進了同學的友誼，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級的凝聚力。

　　4.在學期末，為了幫忙同學提高學習成績，促進全體同學共同提高，與班長等班委討論制定了學習互助“一幫一”細則，并促進其順利的開展。

　　班級總結（二十七）：

　　時光荏苒，轉眼已度過大學時光的八分之一，回首這半學期的工作，頓感五味雜陳。對于公寓委員一職，我起初抱著幾分欣喜，興奮之余，便是迷茫。沒有能夠借用的經驗，我學會了耐心地聽部長們的指導，那段時光，我學會了怎樣與人溝通，怎樣和陌生的人說話。

　　這學期，作為公寓委員，我做了一些事情：

　　1、與0711401班，K0711414班公寓委員共同完成了生物工程專業公寓管理細則。

　　2、進取參與到公寓文化節，寢室交流會，秋運會，飲食文化節，和諧公寓主題班會等一系列活動。為這些活動進取宣傳、準備。

　　3、每一次例行查寢或是配合校公寓部進行安全大排查時，覺得生活很充實，體會到了“犧牲我們的享受，享受我們的犧牲”

　　回首往事，一切都是那么熟悉，一切都是那么讓人流戀?？墒?，人不得始終回憶在往事的得與失。應當繼往開來，在來年的春天做的更好，來年，我依舊會踏踏實實工作，認認真真做好自我的本分，但更多的是思考，怎樣把咱部門的事干得出彩，讓自我都為自我驕傲！

　　班級總結（二十八）：

　　很榮幸，本學期能夠在教師和同學的信任下擔任我們班心理委員這一職務，一開始擔任這一工作時，我感到十分茫然，不明白作為心理委員應當做些什么。經過一個學期的工作和學習，在同學們的進取配合下和教師的耐心指導下，我漸漸了解了這個工作，也漸漸認識到心理委員工作的重要性。

　　在這一學期里面，我一向奮力與同學們進行溝通交流，在與同學們交流的過程中，我發現大家在適應大學生活方面主要存在以下一些問題：

　　1、一些同學還處于被動學習狀態，不明白怎樣來安排自我的時間，有些盲目。

　　2、個別同學性格內向，團體活動中會膽怯害羞，不愿意表現自我。

　　3、很多同學在高中時是班里的佼佼者，對自我定位較高，應對人外有人，天外有天的環境，不能很好調整自我的心態。

　　4、現階段，班里同學很難融到一齊，大家在宿舍中都相處得很開心，可是與班里其他同學交流較少。

　　針對以上的情景，我組織策劃了一次主題為《心語心愿》的心理活動，此次活動在20xx年12月2日舉行，這次活動的主要目的是讓同學們在活動的過程中敞開心扉，暢所欲言。同時，想借此機會拉近同學們之間的距離，增進班級融洽感。此外，也想經過這次活動，讓同學們在學習之余得到放松，緩解大學第一次考試給同學們帶來的壓力。

　　這次活動舉辦的比較成功，同學們能夠進取參與到活動中來，在活動的過程中也能進取發言，有的同學還與大家分享了自我的復習計劃，這對同學們的學習有所幫忙?？偟膩碚f，這次活動對同學們的身心健康有必須的幫忙，有助于引導同學們展現自我，時刻堅持一種健康向上的生活態度，有助于幫忙同學們勇敢地克服自我的缺點，時常完善自我。同時這次活動對班級的建設也有必須的幫忙，有助于建設一個融洽和諧的班級體，為同學們營造一個簡便愉悅的生活和學習環境。

　　當然，這次活動之中也存在不足之處，因為有些同學有其他的事情，所以參加人數不是很多；因為準備時間不是很充分，所以板報設計方面還存在不足；因為有些同學性格內向，所以參加活動時有拘束感，不愿意表達自我的心聲，不愿意表現自我。

　　針對以上的不足之處，我決定在以后開展活動的時候注意以下一些問題：活動開展之前要做好宣傳工作，爭取找一個大家都不忙的時候開展；要提前做好板報等方面的設計工作，使活動的氛圍更加濃厚；以后要更加進取的與同學們溝通交流，鼓勵大家在活動中進取發言，踴躍的表現自我。首先，我想對自我本學期工作不足之處做一些總結：

　　1、沒有充分地和每一位同學進行溝通交流，沒能及時掌握同學們的心理動態。

　　2、我策劃的心理活動沒有得到更快更好地實施。

　　3、我班關于心理方面的活動舉辦的還不夠，缺少一些以“心理健康”為主題的班會或活動。

　　4、我與教師的交流不夠，沒能把班里同學的狀況及時向教師匯報。

　　5、自我在工作時有時會感到慌亂，不夠有序，說明我的經驗不足，以后要多向他人請教。

　　其次，我想談一下自我本期工作的成功之處：

　　1、進取與同學們進行溝通交流。

　　2、及時督促同學們做學校網的心理測試。

　　3、組織策劃一次對同學們身心健康發展有必須作用的心理活動。

　　最終，我想談一下自我下學期的工作打算：

　　1、每周一群郵件的方式為同學們供給心理小測試、小笑話、心理美文以及輕音樂以緩解同學們在學習和生活上的壓力。

　　2、繼續增進與同學們進行溝通交流，同時組織策劃一些有意義的心理活動或開展一些與心理健康有關的班會。

　　3、繼續進取配合并幫忙其他班委做好班級工作。

　　以上就是我自擔任心理委員以來的工作總結，雖然在籌劃組織協調的過程中遇到了一些困難，可是當發現自我的工作對同學們有所幫忙，當發現自我的本事也在工作中得到鍛煉的時候，我就漸漸對自我的動作充滿了信心，也漸漸喜歡上了這個職務。在以后的工作中，我會繼續總結經驗，吸取教訓，與大家一齊健康歡樂地長大！

　　班級總結（二十九）：

　　恍然間，才發現這學期又僅剩十多天，這已是我們在大學度過的第三個年頭了，大學生活所剩已寥寥無幾，此刻才驚悉青春時間的珍貴之處，不明白是否已經晚了？大三了，早已褪去了大一的青澀，大二的活力，我不清楚剩下來的是什么，成熟？思考？迷茫還是什么，一切都正在摸索中―前方的道路。

　　回首這學期的班委工作，感悟頗深。本學期班委成員由原先的十名縮減為此刻的七名，經過兩年多的歷練，大家對各自的工作早已是輕車熟路，處理事情來相對來說會比較得心應手一點。但仍存在許多不足，現將本學期的工作總結如下：

　　一、工作調整

　　經過班委成員的調整，班長、組織宣春委員、生活委員都是新加入的成員，在工作以及各方面需要必須的磨合期。雖說在剛開始的時候，會出現一些矛盾，并加之大三的我們都處于迷茫期，沒有太多的活力，所以我們以往出現過矛盾，但經過一段時間的相處，都發現彼此之間身上的閃光點，之后相處也十分融洽，合作也十分愉快，班委之間也經常召開一些小型討論會，方便商量班內的一些事宜，共同為班級謀福利，為大家創造良好的學習生活環境。

　　二、學習活動

　　學習以及個人自身的法杖對于大三的我們可謂是格外的重要，但全體班委還是進取帶領大家參加院系組織的各項活動，例如秋季運動會，英語辯論賽等活動，并在活動中進取表現，也取得了較為不錯的成績。并且班內也有多位院系學生干部，為繁榮學校文化，我班同學進取貢獻出自我的力氣。

　　三、班委各自的工作情景

　　1、班長，班委的核心，起著上傳下達的作用，并對班委有著引導作用。班長除了定期召開班會，制作班級量化表外，私下也會了解班內同學最近的思想動態，為同學排憂解難，并協助其他班委工作。

　　2、團支書與組織宣傳委員構成了本班團支部。每周精心準備本班的政治學習活動并做好記錄，除此之外，在某些特殊的日子例如國慶節、12、9等會舉行異常的團學活動，并及時引導班內同學正確的政治思想方向，以及協助院系團支部的推優入黨工作在本班得以正常開展。

　　3、紀律委員負責及時將班內出勤情景以及上報與輔導員處，并督促大家按時按點到班上課，雖然仍會有少數缺勤現象，但目前仍已有較大改善。

　　4、學習委員經常督促大家學習并代表班級與各科教師取得較好聯系，幫忙大家營造一個良好的學習環境，課堂上進取帶動課堂氛圍，增加大家的學習興趣，以及各科作業的收發工作。

　　5、生活委員負責全班同學的宿舍生活，每周會定期檢查班級宿舍衛生，爭取能夠得到周優秀宿舍以及月優秀宿舍，管理著班內的班費，及時為班級購買必需品。

　　6、在學習工作之余，文體委員顯得分外重要，在本學期秋季運動會上帶領班內運動員參加比賽，平時與班內同學共同做一些體育鍛煉，不僅僅幫忙培養對運動的興趣，也強身健體。以上是本學期班委的大致工作，而在這學期的工作中也出現了極大的紕漏，在班級聚餐問題上以及收取特殊班費問題上，班委的工作出現了極大的差錯，對此問題，全體班委都深感愧疚并為此做了深刻檢討，也受到了學校的處罰。由于對校規校紀理解不夠透徹以及在做事前缺乏周全的研究是導致這件事情的主要原因，班內相關同學已對此作出了深刻的檢討，并保證此類事情絕不會在發生，雖說這是我們工作中的污點，但我們還有很多的工作奮力是值得肯定的。經過此事，我們都吸取許多教訓以及經驗，我相信，這將是我們人生中的一筆財富。人生就像心電圖，如果一帆風順那你肯定已經死了。生活總是充滿波折，僅有這樣生活才會多姿多彩。此刻所經歷的一切都是為了我們完美的未來做鋪墊。多年之后，你會慶幸此刻所經歷的一切。

　　轉眼間，大學生活已過大半，一想起人生中最快樂的學生時代立刻就要結束就會很感覺很遺憾，總覺得還有很多事情還沒有做。班內有部分同學也許下學期就會外出實習，所以大家都格外珍惜目前的在校時間以及大學同學之間真摯的情誼。畢業的鈴聲一向在逼近。我們的班委工作可能也只剩半年，所以在接下來的時間里，我們會吸收前面的經驗，為接下來的工作做好鋪墊，珍惜每一次表現機會，爭取為大學時期的班委工作畫上完美的句號！

　　班級總結（三十）：

　　第一學期已到尾聲，這一個學期下來，在我個人看來，大家都有很大的提高，雖然我做的不是很完美，但我的付出還是有回報的。

　　在這一學期間，我不僅僅收獲本事，更收獲了歡樂。毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人本事，所以我開始計劃在大學里的生活，那就是要不普通的走過，也期望，能夠為身邊的同學做點事。正是這樣，在這學期我成功的當選了班級干部--組織委員。在我成功當選組織委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我明白組織委員這個干部不好當，可是，我也深信自我完全能夠勝任這工作。當然，工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

　　回顧這個學期，第一個班級團體活動，用我的一句話形容是“長嶼洞天，我們來了”。在大二積累的經驗基礎上，組織申請的程序，我也是相當了解?；顒忧?，我也得到了班主任楊瑩教師的大力支持，我也時刻激勵自我，要在僅有的大學時光里，讓大家都能留下許多完美的回憶。但在那里，我也應當自我反省，活動里也有許多不足的地方，一個是秋游地點不是了解的十分詳細，在秋游當天也沒有很好的組織好團體的趣味活動，這也是我的策劃不夠精密、仔細。另一個是班級參加此次活動的人數偏少，這也是我們班委宣傳不是異常到位的結果，當然，也有極少數同學是有其他個人事情沖突。

　　一個學期下來我還是發現了很多的問題，一個比較明顯的問題還是課外班級活動不是異常多，也沒有組織一些有意義的主題班會活動。期望，能在下學期，能夠改善，進取的為大家組織各項活動，豐富大家的課外生活。

　　拿破侖說過："由一頭獅子率領的一群綿羊必須能打敗由一只綿羊率領的一群獅子。"的確，對于一個班級來說，班委的領導將直接影響到班級的整體風貌，因而班委隊伍的建設會是我們班的持續性首要任務。

　　在此，我個人認為，要想把班級管理好，讓大家有一個更好的學習環境，班委應當多組織一些班級里同學以及與學長學姐之間的經驗交流會，應當讓同學們明白我們都在做些什么，我們工作開展的情景，學校都有些什么活動，對我們有什么意義，參加與否也是看大家是否有興趣，但我們必須要把信息傳到達位。多開展一些有意義的團體活動，增加大家的交流，這對我們也是很有幫忙的！我們班委多用些心，相信下學期我們會有更大的提高的！11科教！加油！

　　班級總結（三十一）：

　　一、班委、團委成立

　　第一學期軍訓結束之后，輔導員召開班會。在大家未了解其他人的情景下，班委、團委由輔導員根據所有同學在中學時期的任職經歷及在軍訓過程中的表現，推舉產生。至此，本班第一任班級干部組產生；

　　第二學期開學之初，召開班會。由輔導員主持會議，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。

　　二、班級工作主旨

　　為了感激全班同學的信任和支持以及輔導員教師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，奮力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優秀的班團體貢獻力氣。

　　三、班級工作資料概述

　　1、以全體同學表決的形式決定班費收取數額并由班委成員討論決定班費管理、使用、監督制度。班費的構成保證了以后各項班級活動的經費來源。同時，使班級公共物品的配置得以實現，如體育器材籃球、排球、羽毛球等；

　　2、我院舉辦迎新晚會之前，組織班內才藝出眾的同學進取報名參與，并認真參加排練。最終，本班同學在迎新晚會上表現良好。周郡同學獲得個人單項獎；

　　3、經過與人管師兄的協商組織進行了人管兩個班級之間的男子友誼籃球賽，并組織本班同學有秩序地在場外組成拉拉隊，為球員吶喊助威。最終，本班球隊以幾分之差險勝人管隊。在比賽過程中，雙方球員充分體現了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。經過這次比賽促進了本班與人管之間的交流于聯系，這是我們最大的收獲；

　　4、在進行了充分的準備之后，全班同學乘車趕往天門山進行了一次郊游野炊活動。

　　在準備過程中，班級干部之間進行了明確的分工與協作，包括物品的選購，車輛的預訂，線路的選擇等等。郊游過程中，全班同學井然有序，自我動手在戶外野炊。不僅僅不能亂仍垃圾還要注意安全。在參觀天門山個景點時舉止禮貌，充分體現了當今大學生的良好品質。

　　此次活動，讓所有同學在學習之余，更加貼近大自然，走進大自然。自我動手更是鍛煉了大家吃苦耐勞的本事；

　　5、進取配合我院學生招新工作，組織本班有本事的同學有秩序地報名參加我院學生會。最終，夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學以優異的表現成為其中的一員；

　　6、值圣誕節、元旦節之際，本班組織舉辦了班內元旦晚會，并邀請了財務管理的幾位同學參加。

　　事先，班內同學經過分工，各自為晚會的舉辦做準備工作，包括采購物品、準備節目、節目排練以及晚會當日布置場地等；晚會由宣傳委員和文娛委員主持。在整個過程中，大部分同學都按照節目表所列順序登場，展示才藝，充滿活力的青春在師大學校里燃燒、釋放出了強烈的光和熱！

　　7、以班委、團委為代表，向各位認課教師教師送上一份新年賀卡。禮品價值雖小，但一句簡單的“身體健康，新年歡樂”卻代表了我班每一位同學對教師的祝福；

　　8、為配合參與我院舉行的班級籃球循環賽，在已有班子籃球隊的基礎上本班異常組織成立了班內女子籃球隊，并組織男生負責指導練習。在此過程中，男生表現出了十分的耐心與細心，女生的恒心與毅力跟是感染了所有同學；

　　比賽過程中，球員分力搏斗，但并不失于禮貌，部分球員甚至在球賽中負傷，但仍緊咬牙關堅持到底；拉拉隊同學有秩序地為每一位球員加油喝彩。

　　最終，雖然我們班在名次上比較靠后，可是我們充分發揚了運動精神。全班同學經歷這次比賽后更加團結友愛。我們說我們贏了，因為我們戰勝了自我；

　　9、不定期地利用教室內的多媒體工具，播放影音制品。豐富了同學們的課余生活，緩解了大家繁重的學習壓力；

　　四、經驗總結

　　在本學年一年的時間中，本班雖然進行了多次活動，豐富了大家的生活，為全班同學供給例如方方面的服務，但由于我們缺乏經驗和本身本事的有限，使得我們在部分工作中難免出現各種各樣的問題。所以，我們的工作未必能讓學院的領導滿意，也未必能滿足全班同學的所有合理要求。然而，我們在長大，在發展，我們會更加奮力地做好班級工作，為同學服務！

　　五、結束語

　　寶刀鋒自磨礪出

　　梅花香從苦寒來

　　班級總結（三十二）：

　　尊敬的各位教師，親愛的同學們：

　　大家晚上好!時光飛逝，大一上學期的生活已經離我們遠去。相比于剛進入昭通師專的我們，隨著這學期大家慢慢適應大學的學習與生活，對待活動的態度也有了自我的參與、選擇，我們變得更加專業，對自我更負職責，已經能夠很好地調整自我，駕馭大學?；赝^去一學期的大學生活，在張教師、代理班主任關心關懷下，在系上和學生會的支持下，以及咱們11計網班班委和全體同學的共同奮力下，本學期我們班取得了比較令人滿意的成績，現我對我本學期的工作做總結，不妥之處，敬請大家予以指正?，F總結如下：

　　一、班級建設方面

　　1、班風建設，本學期班級氣氛較和諧融洽，定期所召開班會以及班委會議，在班委會上大家發言都比較進取，對班級的工作提出了很多可行性意見和提議。

　　2、本學期班委的分工不是太明確，在我們班組織不一樣活動中，都提高了每位班委的組織、協調本事。同時各班委成員都能夠基本上按時的完成自我的職責，從而使得班務工作效率有所提高。

　　3、班級文化建設，經過演講比賽、雙慶等不一樣的活動，調動同學們的熱情度與參與度，為班級建設貢獻自我的力氣，從而也在無形之中提升了班級的凝聚力與職責感，加快了班級的建設。不足的是我們班的班徽、班訓、宗旨。

　　4、本學期經過各項活動的舉辦，班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契，宿舍與宿舍之間也加強了交流，同學與同學之間也加強了聯系。

　　二、學風建設方面

　　1、大多數同學上課能做到不遲到、不早退，有事請假。但還是有一部分同學沒有做到，期望你們改正不足，發楊優秀的方面，上課的時課課堂進取性較高，能夠保質保量地完成作業。

　　2、此刻越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自我的目標去奮力，尤其此刻臨近考試時最為突出。

　　3、紀律方面，我算不錯，在班委的提醒下，同學們都能嚴格要求自我，從而使得班級管理有了較大的改善。

　　三、班級凝聚力建設(活動方面)本學期我們參加的活動有：

　　1、學前教育培訓

　　2、開學迎新杯藍球、足球的比賽

　　3、開學典禮

　　4、班委選舉

　　5、學校校長助理講座

　　6、鐵飛燕講座

　　7、宣傳學校30多個社團的招聘新成員

　　8、計網班組織演講晚會：演講比賽：我們班精心組織的以“演講比賽”活動中，同學們都進取參加，各顯才藝。在本次的活動中，讓同學們利用班級這一個舞臺充分的展現了自我，也讓其他同學更深刻的認識了自我，使得同學們的融合度大大提高，同時也有利于班級凝聚力的增強。

　　9、參加11計教班演講

　　10、組織學生交助學金表，網上填報申請

　　11、組織班上同學交大學生職業生涯規劃

　　12、組織全班體檢

　　13、組織全班約定班規

　　14、迎代理班主任活動

　　15、宣傳itat大賽報名

　　16、班委培訓會

　　17、宣傳培訓班開班(office、3dmax)

　　18、組織到大禮堂參加“搖滾音樂”晚會

　　19、參加計科系英語口語大賽

　　20、宣傳達人秀報名

　　21、宣傳獻血

　　22、拔河比賽

　　23、運動會初選

　　24、計科系演講比賽

　　25、卡拉ok大賽

　　26、主持人大賽

　　27、講解醫療保險

　　28、學生證辦理

　　29、借閱證辦理

　　30、火車票辦理

　　31、健美操比賽

　　32、選家庭經濟困難的學生臨時價格補貼

　　33、黨校培訓

　　34、宣傳教師資格證考試

　　35、計算機等級考試

　　36、英語等級考試

　　37、高薪技術考試，普通話考試通知

　　38、組織全班打掃教室衛生

　　39、在升本期間全班打掃機房

　　40、參加“學校第二xx屆運動會”：為鍛煉同學們的體質，加強同學們之間的聯系，第二十二屆運動會，讓同學們在鍛煉中增強聯系，在體育中增進感情，在那里讓我們用掌聲感激下我們的體育委員，期望我們在下學期能夠繼續發揮所長，提升技能。

　　41、組織“禮貌之風、從我做起”主題班會

　　42、組織“雙慶”晚會

　　43、學期工作總結

　　雖然有些同學在活動中不曾亮相，但其實他們在班級活動和組織策劃方面做了不少奮力，其實他們才是最可愛的人，每一次活動背后都默默的奉獻著，奮力著，感謝你們了!

　　四、思想方面

　　1.大多數同學進取向上、銳意進取，奮力學習，例如同學們參加的各學生組織，團學組織，各社團負責人的競選等。不斷提升自身的本事與素質。

　　2.大多數同學為自我訂立了一個目標，并經過不懈地奮力去實現。譬如我們班的同學進取參加普通話考試、高新技術考。

　　3.我班同學進取向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學進取向黨組織靠攏，進取參加黨校學習以及考試，，提高自身的思想素質。

　　五、班級發展的不足方面及應對措施

　　1、有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不進取，課下自主學習意識不強。當然包括我也沒有做好。所以下學期，必須要嚴格考情制度，強抓專業課和公共課的考情，從而逐步減少上課的遲到和曠課情景。

　　2、個別班委會成員表現不太好，紀律和進取性不高，當然一方面職責在我沒有分配好，在總體規劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了卻也沒做，就想上次按排的學前教室存檔。針對這一點，我期望不是每一件事都是我的事，而是大家一齊奮力，如果什么事都是我一個人去做，那么要這個多班委就沒有意義了，要明白自我的重要性，以及自我此刻所肩負的職責與義務。

　　3、班委交流較少，從而使得班委的合作力度不夠，同時也在必須因素下降低了班級工作效率，所以在接下里的班級建設中，首先要加強班委隊伍的建設，使得班委中的每一位成員都能與其他成員和睦相處，配合默契，建設一支具有團結意識，職責心強，勇于創新的班委來更好的為我們11計網班服務。

　　4、班級里出現小團體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。故我認為，在以后的學習生活中，我們必須要加強各位同學之間的交流，讓同學們走出宿舍，走向班級，不要每一天都只和自我宿舍的同學接觸、交流，而要面向大家，面向我們這一個班級體，所以在接下來的活動開展中，必須要想方設法的讓同學們打破宿舍間的隔閡，讓咱們班朝更好的方向發展。

　　5、在活動開展之前沒能很好的研究到突發事件及其處理方法，從而使得在活動中發生突發情景時大家手忙腳亂，并且在活動后也沒能很好的對活動進行總結與后續工作，例如經驗與不足的記錄，活動照片的收集等。所以在以后得活動舉辦前，必須要認真研究，寫好活動策劃方案，同時要活動結束后必須要有專人負責活動的后續工作，做到絕不遺漏活動中的點滴精彩。

　　6、由于一些外部原因，我們本學期的部分活動被迫終止，例如11月份的冬游活動，還有一些工作沒有向大家公布，沒能給大家一個及時的解釋，使得一些同學對班委產生了誤解，在此我代表班委會向大家道歉，同時也向大家保證我們在下學期中，必須會彌補這一點過錯。并且在下學期中，我們必須會著手開展咱們班專業技能展示、交流。所以期望同學們在下一學期在各項活動中能夠進取配合，讓我們的工作人員覺得自我的付出是值得的，也僅有這樣，才能更加增強咱們班的凝聚力與職責心。

　　以上就是我對本學期班委工作的一個總結，作為班長這一學期很感激大家的支持和理解。因為在這一學期的學習和工作生活中，我得到了鍛煉也獲得了長大。當然在這個過程中，我也有很多的不足：如對大家發了幾次啤氣、按排工作的時候聲音太多、啰嗦等。其實很感激大家的意見和提議，試想如果我沒有擔任班長之職，我還不會有發現自我這些缺點的機會。所以針對大家提出的這些意見及提議，我必須會認真進取改正，奮力做好。

　　其次感激這學期以來各位班委同學的鼎力配合，真的，十分的感謝你們，如果沒有你們，光靠我一個人，也絕不能把班級的工作完成。所以期望大家在新的下一學期里能夠繼續加油，讓我們共同改正缺點錯誤，共同長大。為我們爭創“優秀班級”奉獻出自我火熱的活力與熱情、先班團體優而優、后班團體樂而樂。

　　最終，同學們，不知不覺間我們在昭通師專生活已經過了整整一個學期光景了，在那里，我能夠毫不謙虛地說我們11計網班是一個擁有領袖氣質的班級，可能有的同學會笑了，因為這個“領袖氣質”是用來形容個人的，但我想這個形容個人的“領袖氣質”用在那里一點也可是，“靜如處子，動如脫兔”，“八仙過海，各顯神通”，同學們，難道你們沒有發現我們班個個是精英，個個是人才嗎因為豐富，我們優秀，因為優秀，我們歡樂，一向沒有一個好機會說一句很酸的話，因為一向不好意思，但此刻我必須要抒發一下我的心語：那就是：“擔任11計網班班長，榮幸之至!感謝你們，我的同學們”。從“不但向前，展現自我“迎新杯足藍球塞，到“小活動，大團體”的拔河比賽，從“班級文化建設”的“禮貌之風、從我做起”，到“踏出演講第一步”的演講比賽，最終到我們“11計網班“喜慶、祥和、歡樂”雙慶晚會的舉行，這一次次的雙慶晚會如果沒有大家的全力支持我想我們班也不會像今日這樣成熟，同學們，是你們讓我看到了不一樣炫目的風采，是你們讓我看到了11計網班的未來。所以，我必須會倍加珍惜我們之間的這一份友情，讓11計網班更加輝煌，更加燦爛!兄弟姐妹們，我們是最棒的!計算機網絡超給力，11計網班班最無敵!

　　最終：祝張教師及家人春節歡樂、身體健康

　　祝各位同學春節歡樂、查到一個滿意的分數，祝您們的家人身體健康、萬事如意。

　　班級總結（三十三）：

　　回顧上年的種種，我們從新生報到到軍訓，大學教育到大學課堂，一向到我們期末考試回家過年。期間我們經歷了新生交流會，班委競選，學生會納新，辯論賽，校運動會，化學實驗技能大賽，紅歌比賽，籃球賽，排球賽，材料創新大賽以及各種社團活動。豐富的大學生活令我們即鍛煉了自我的本事又開闊了自我的眼界。

　　在這一學期里我擔任班級的學習委員一職，主要工作是在學習上能起到帶頭作用以便督促大家學習;和教師交流一些大家在學習上的問題，收集整理一些學習資料交給大家;協助組織一些班級活動，處理一些院里和學生會交代的工作。

　　這半年中和同學們漸漸熟悉，同學們在班級活動中還是挺進取的。辯論賽我班獲得了第一名，材料創新大賽，化學實驗技能大賽都有同學拿到了獎項，學校里組織的運動會，紅歌比賽等同學們都進取參加并獲得了名次。在這些活動中凝聚了班級的向心力，鍛煉我待人處事的本事，使我和班級的同學更加的了解，加強了大家之間的感情。學習上期末考試我班周培培，袁曉曼，房樂凱，萬貴穩，分別在高等數學，馬克思基本原理，大學IT，大學英語上為年級第一，劉奇，周培培分別為材料概論和無機化學年級第二。但班級掛科數為11人16人次，(高等數學2人，馬克思主義基本原理0人，大學IT8人，大學英語2人，材料概論3人，無機化學1人，體育0人。)我班高分多低分也多，這是我工作上的失誤，異常是忽略了大家對IT的學習，平時也沒有做好對這門學科學習的帶頭作用。自我在平時的學習上也有松懈，有懶惰思想，對于一些人的想法也沒有能及時了解，沒能把握好同學們學習的態度，在處理一些問題時有些時候太激進，不能很好地顧忌同學們的想法和感情。

　　在以后的工作中我會奮力完善自我的工作，認真聽取教師和同學的提議和意見，定期總結同學的學習狀態和學習重點，好的地方大家一齊堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構造總體上的進取學習氛圍和良好的學風，幫忙學習上有困難的同學，使其提高學習水平。進取參與我們班內的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課余生活，提高我班的凝聚力。我會在工作中鍛煉自我，完善自我，盡心盡力為同學服務，和其他班委密切合作，打造出團結，向上，完美的材料123班。

　　班級總結（三十四）：

　　大一軍訓剛結束，班級便開展了班委選舉活動，在自我推薦得到大家的肯定后，我光榮的擔任了男副班長這一職務。男副班長，毫無疑問，職責便是協助班長以及團支部書記一齊管理好班級事務，開展各項班級活動。

　　首先一點，作為副班長，對于班長和團支書布置的工作，我是盡量按時按質完成，以保證不耽誤下一步班級工作的開展。班級工作的開展也是由我們班委帶頭，我當然也在其中，組織同學活動準備等等。再有，不僅僅是班長和團支書，只要是任何班委或者同學有要求，我都會盡力去幫忙他們。比如，在秋游的組織中，我盡力幫忙組織委員出謀劃策，找地方，找活動，想盡辦給同學們帶來歡樂。最終，作為班委會成員，每次班級會議或者班委會會議，我都進取參加，做好記錄，方便自我的工作的開展。

　　可是，在一學期的工作中，工作失誤仍不可避免。作為副班長，要及時和同學們溝通，收集同學們對班委工作的意見和提議，可是這項工作我好像沒有完成好，雖然建立了班級公共郵箱，可是實質性作用沒有多大，所以我沒有反應同學們的提議;更重要的，在學習方面，我沒有幫忙學習委員做好，班級學習氛圍不濃厚，導致期末考試中班級整體成績不夢想，影響了下學期先進班團體的評比。

　　經過一學期的`工作，我對自我的崗位有了更好地理解。我進取參與班級活動，不論大小，都去策劃組織，豐富大學業余時間，增進同學間的感情，增強班級凝聚力;而在學習方面，我沒有做好，沒有在班級構成一股學習之風，沒有想一些可行的辦法幫忙后進的同學;在宣傳和通知班級活動、會議方面，雖然通知到了，可是有時解釋的不夠清楚，使同學們還要再問其他人，并且有時在通知時間上也有一點欠妥，打擾了同學們的睡眠。

　　雖然身肩副班長之職，可是還是要抱著一顆為同學們服務的心去做好每一件事。在這個新的學期，我制定了具體的計劃，就是為了更好地服務同學，服務班級：

　　1.協助班長管理班級，組織班內各種事務，配合班級各個委員的工作，及時向班長反應班內情景，反應同學們的提議和意見;

　　2.著重班級班風、學風建設，營造好的學習氛圍，共同提高;

　　3.進取組織班內的各種課內、課外活動，鍛煉同學，提高班級氣氛，提高班級凝聚力

　　······

　　在這學期里，我將認真履行自我的職責，虛心聽取提議和意見，進取配合班長工作，避免工作中的失誤，克服各種不足，更好地管理好班級，服務好班級。

　　班級總結（三十五）：

　　歲月荏苒，白駒過隙，轉眼間我們即將升入大專?；厥走^去的一學期，我們有苦有甜，有歡笑有辛酸，正如一些同學所說：“經歷長大的陣痛，我們最終如蝴碟般破繭而出。”“我們有種種的幼稚和不足，但，這都是長大的足跡。”

　　這一學期以來，班級繼續朝更高一層次發展著，同學們已相處有三年之久，彼此之間建立起來深厚的感情是班級凝聚力的基礎。下頭具體總結這學期各項工作的開展情景。

　　一、思想上

　　班級在整體上思想政治水平隨著年級的增長有所提升，截止三年級上學期，我班56位同學均已全部遞交入黨申請書，進取向黨組織靠攏，這學期班上23位入黨進取分子參加了為期一周的培訓，必將使同學們受益匪淺。

　　二、學習上

　　本學期本班成績繼續總體堅持在同級前列并且部分同學取得了必須的提高?？墒?，本學期依舊有幾位同學掛科，這是一種十分嚴重的現象，對掛科的同學我們還要進行個別了解并作分析，幫忙他們爭取在大專期間不出現掛科現象。另外，基本功考核成績也不盡如人意，同學們應逐漸重視起來，著手準備其它考核項目，消滅補考現象。

　　三、生活上

　　三年級，同學們已經基本構成了良好的衛生形為習慣。教室、寢室內務總體上做的很好，但仍偶爾出現垃圾未倒、床上掛衣服、地未掃等不良現象，值得一提的是4408寢室本學期兩次被評為“禮貌寢室”、“寢室內務衛生整治月”期間被評為“模范寢室”。其他寢室應向4408寢室看齊，為大家營造一個良好的生活學習環境。

　　四、活動上

　　活動一向是我們班的特色，用任課教師的話說“我們班的活動是班級凝聚力的更高體現。”本學期我們班舉辦的活動如下：

　　1、3月12日桃花島一日游：外出游玩是我們班每個學期的基本活動之一，戶外活動不僅僅緩解了緊張的學習壓力，還為同學們供給了一個親近天然、怡悅身心、溝通交流的機會，同時給大家留下完美的回憶。

　　2、辯論賽：本學期我們組織了兩場辯論賽，分別以“isitbetterbuildhouseinthecountrysideorbuyhouseinthecity(鄉下建房還是城市買房好)和“相親的利與弊”為辯題，辯論賽充分調動了同學們的進取性，幾乎每個同學都會參與其中，準備過程不僅僅可鍛煉同學們的團結協作本事，還對大家的口語表達本事有很大提高。

　　3、各項體育比賽：“興趣是最好的教師。”這學期我們舉行了較多的體育比賽：拔河比賽、乒乓球比賽、班級排球友誼賽、“和諧懷”男子籃球賽，這些賽事充分發揮了同學們的特長及調動大家參與的熱情，也增強了彼此間的默契程度和團體的凝聚力。

　　4、紅歌大合唱：2021年是建黨100周年，本學期又逢五四青年節，我班進取組織參加“紅歌大合唱比賽”，從選歌曲、排隊形、不斷地排練，最終，以《愛我中華》、《同桌的你》取得了大專部二等獎的成績。唱紅歌給同學煥然一新的感覺，喚起同學們的紅色記憶，并體會到紅色歌曲進取向上、鏗鏘有力、貼近生活的特點。

　　5、班歌、班徽、班級ppt的創作：本學期我班同學開始著手建設具有班級特色的班級文化，班歌《iremember》(我記得)經過部分同學找曲、作詞及在征求全班同學的意見、提議的基礎上幾經修改，最終確定，深入人心，并為大家所傳誦；班徽、ppt因時間原因還在制作中。班歌、班徽、班級課件是一個班級的象征，對加強班級向心力，增強感情有著不可估量的作用。

　　6、6月3日中專畢業晚會：在活動中心的中專畢業晚會是我們至今舉辦得最成功的晚會，深受同學、教師的好評，有的人這樣評價：08英教的中專畢業晚會絲毫不亞于任何一個協會舉辦的晚會。的確，歷經長達一個月的策劃、實施、排練以及中途出現的意外的修改，全班56人全部在舞臺上很好地展現了自身、寢室、班級特色，另外，會場的布置、節目的類型也十分新穎、有特色，中專畢業晚會在全校師生間有較好的影響。

　　7、觀看電影：本學期我班組織了同學們和班主任一齊觀看了兩次電影：5·4青年節的勵志片《風雨哈佛路》和母親節的《母親，再愛我一次》。兩部電影分別針對不一樣主題，其效果十分好，不僅僅如此，同學們還針對電影劇情提出自我的看法及親身感受，獲益良多。

　　8、6月16日班主任和全班同學交流會：三年以來，因班上同學及班主任教師的性格原因，彼此之間交流不夠，了解不深，針對這個問題，為了創立一個真正和諧的班團體，為了讓同學們在學校體驗“家”的感覺，我班組織此次交流會。期間，大家暢所欲言，對教師的意見、不足均毫無保留地提出，教師也虛心理解大家的提議并表達了內心真摯的感情，我們做到了真正的親如一家。

　　當然，本學期我們班所做的不僅僅這些：在大家的配合下宣傳委員組織同學重新地布置教室、刊出黑板報并一向以來表現突出、被靑杏文學社評為“優秀班級”等也為班級增色不少，各個班干部、同學互相支持、互相學習才有了今日的成就?；顒邮前嗉壞哿?、精神風貌的的體現，策劃組織活動的過程中我們能夠更多的鍛煉平時相對較沉默、不善于表現自我的同學，但不足之處在于活動的參與面相對較窄，并不能到達每個活動都有大部分同學參與其中，這點，下學期將得到改善。“逆心行舟，不進則退”，在取得上述成績的同時，也不能忽視我班存在一些問題，例如晚自我紀律仍然較吵、，班干部凝聚力仍不夠、有時不夠不能自律等。所以，我們下學期將工作重點放在以下方面：

　　a、加強和完善班級文化建設；

　　b、日常行為規范，班級凝聚力繼續加強；

　　c、擴大活動的參與面，讓更多的同學得到煅煉并融入其中；

　　d、開始加強教師基本功訓練；

　　e、加強與各寢室長的溝通，讓全班同學各展所長、各盡其職；

　　班級總結（三十六）：

　　一切仿佛還在月初制定計劃的時候，殊不知一個月的時間已經悄然的流逝了，這個月在緊張與忙碌中匆匆的度過了，此刻仔細回憶，對我班上個月的工作進行總結：

　　一、班干部工作方面：

　　召開了班干部工作會會議，班干部們經過月初對本月心理健康月的活動精神，進取響應學校心理健康月里的各項號召，用自我飽滿的熱情來完成了這一個月以來的各項工作。

　　二、班級活動方面：

　　在五月十五日于xxx班教室對全體同學召開了以“和諧人際關系”為主題的班級教育活動。本次活動促使本班學生了解了心理健康的價值和意義，本班學生充分認識到理解心理咨詢不等于心理疾病，同學能夠自我調節，采取有效途徑解決心理問題的意識，本次活動解答一些同學生活和學習中的實際問題，增強了班級凝聚力。

　　三、系里活動方面：

　　同學們參加了心理教師的講座之后，同學們明白作為社會活動的主要推動力氣，大學生不僅僅要做到"德智體美"全面發展，還應鍛造健康的心理。他們明白了自我的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀構成的重要時期，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理沖突，所以大學生需要心理健康教育以提高學生的心理健康水平，優化學生心理素質，促進其人格成熟，而人際關系又是組成心理健康的重要指標。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學樹立健康的心理意識。

　　四、班級日常工作及存在的問題：

　　在班級日常工作中我們發現一些問題，我們發現我們班里的一些宿舍中出現了小團體的現象，針對這個問題我們將在下個月里集中解決。雖然有一些小問題可是我們班本月考勤、衛生等方面還是值得表揚的。

　　在這一個月里，我們雖然出現了一些問題，可是總體來說還是很好的，期望下個月我們能夠把問題解決，同時好的方面繼續堅持。

　　班級總結（三十七）：

　　為進取響應學校及研究生部號召，認真貫徹《關于在基層黨組織和廣大黨員中認真開展創先爭優活動點評工作的通知》的文件精神，20xx級碩士九班黨支部開展了創先爭優活動階段性總結及點評會。此次點評工作以班級黨支部博客及網絡黨支部為平臺，創新了組織生活形式，提高了支部工作效率?，F將支部開展創先爭優活動以來組織及個人取得的成績與不足作以小結。

　　一、開展創先爭優活動的基本情景

　　為全面落實科學發展觀，貫徹《關于沈陽農業大學研究生學生黨員深入開展創先爭優活動方案》文件的有關精神，并結合支部創立學習型黨支部的實際情景，本班黨支部制訂了《09級碩士九班黨支部深入開展創先爭優活動方案》?！斗桨浮穲猿忠圆粩嘟夥潘枷?，提高思想認識；樹立模范典型，加強宣傳反饋；及堅持聯系實際，兼顧特色創新為原則并指出了創立創立學習型黨支部的重要性在于不斷增強黨支部綜合素質，提高支部工作效率，提升支部整體水平。并能夠經過組織化的學習活動，培養遍布于整個黨員隊伍的學習氛圍，營造不斷學習、不斷創新、不斷提高的支部文化和精神風貌?！斗桨浮愤€提出了創立學習型黨支部的目標要求，即經過深入開展創先爭優活動，創立學習型黨支部，致力于使每個黨員樹立終身學習、樂于學習、善于學習、共同學習的理念。

　　二、開展創先爭優活動取得的階段性成果

　?。ㄒ唬┱J真實踐創先爭優“九個一”

　　經過在創先爭優全程活動中，要求每個黨員做到過一次紅色生日、寫一份承諾書、做一次學術報告、寫一篇活動心得體會等“九個一”，使每名黨員時刻都能銘記自我作為一名共-產-黨員的職責與義務，并不斷提高自我學習的本事。

　?。ǘ?ldquo;建學習型黨支部主題活動月”系列工程特色活動

　　為認真貫徹落實上級黨組織關于《沈陽農業大學研究生黨員深入開展創先爭優活動方案》等文件的指導精神和具體要求，并結合具體實際，本班黨支部發起“建學習型黨支部主題活動月”系列活動，旨在實踐中，不斷踐行創先爭優精神，使每名黨員深刻體會學習型黨支部涵義，使每個黨員都能樹立終身學習、樂于學習、善于學習、共同學習的理念。

　　1．每月舉辦“大家”講壇活動，倡導互動式學習、共享式學習，豐富了本班黨支部成員的跨專業領域的知識，完善了知識結構，有利于促進成為全方位人才。

　　2．誠信科研月活動倡導每名黨員簽署誠信科研承諾書，構成良好的科研誠信的氛圍，同時能督促黨支部成員主動學習，認真學習。

　　3．重溫歷史月活動能夠在重學習的過程中，培養愛國愛黨熱情，提高黨員覺悟。

　　4．學術交流月活動以倡導互動式學習、研究式學習等方式，打破科研瓶頸，促進班級同學共同學習，共享學習成果，促進黨員走進群眾，發揮先進性，帶領群眾共同提高。

　　5.奉獻實踐月活動開展一系列“學習雷鋒事跡，紀念雷鋒精神“主題活動，號召進取學習雷鋒精神，發揚樂于奉獻的精神，使班級黨員級進取分子的思想得到升華。

　　三、開展創先爭優活動中現階段存在的不足

　?。ㄒ唬W習領域有待拓展，學習本事有待進一步提高

　　現階段創先爭優活動中，我支部的工作重點在于建設學習型黨支部。然而，在階段性總結中能夠發現，多數黨員僅將學習重點放在專業課或是相關領域的知識上，即在學習過程中存在學習面窄的問題。其次，一些黨員的學習本事有待提高，如學習資料獲取及搜集本事、問題的分析與解決本事。

　?。ǘ┱卫碚撝R需進一步學習，政治素養需不斷提高

　　黨員作為社會中的先進分子，需堅持高度的政治敏感性。而在此次總結中，發現多數黨員都能夠對于關系國計民生的大事有必須了解，可是部分黨員對于國內外的時事仍缺乏關注。

　?。ㄈ┬璨粩嗉訌娕c堅持共-產-黨員的先進性

　　一名合格的黨員需在每時、每刻、每地均堅持共-產-黨員的先進性。而此次階段性總結反映出一些黨員在應對問題，解決問題時不能很好的堅持先進性，不能很好的起到模范作用。

　　經過對半年來創先爭優活動成果與不足的總結，使我支部黨員能夠更好的認清自身的提高與不足，有利于支部成員在學習生活及工作中不斷的取得提高，開創新局面。望支部各成員能夠不斷發揚優點，完善自身不足支持，時刻堅持并發揮黨員的先進性，起到更好的模范帶頭作用。

　　班級總結（三十八）：

　　信息工程112班正式申請二00X至二00X學年度先進班級榮譽稱號。

　　過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的進取奮力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、團體活動等各方面都取得了優異成績?，F匯報如下，望考察并批準。

　　在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的團體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班團體服務的職責心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終堅持了進取向上的發展姿態。

　　思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員教師匯報情景，從而力求在思想上永久與國家政策堅持高度一致。同學們進取關心國家大事，并且進取主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請，先后共四批十五人參加了學校的黨校培訓并以優秀的成績結業。兩年里，我們班已經有兩人被發展為中共預備黨員。

　　在班風建設上，我們擬訂了班訓：“贊美團體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。”在發揚團體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級干部的進取帶動下，我班構成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次團體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

　　在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束本事都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的提高。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

　　在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們進取性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一齊開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的團體主義感和班級的向心力。

　　在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的進取奮力下，我們必須會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！

　　班級總結（三十九）：

　　時光如電，歲月如梭。轉眼之間，大學一學期的時間已經結束，這么長時間來我們班在輔導員教師的監督指引下，班級的各項工作都得到了較好的發展。同學們在學習和生等方面實現了從中學到大學的轉變，創立了良好的班風，在進取開展班級中做的同時，根據同學們的特點和實際需求，進取開展各種豐富多彩的活動，同時，狠抓學習不放松，期間，有必須的成果也有一些不足之處，現總結如下：

　　一、學習上順利開展各項學習活動，促進學習的鞏固和提高。

　　1.學習是學生的第一要務，本學期團支部時常提醒大家不要荒廢學業，期望同學們繼續發揚高中時期刻苦學習的精神，營造了良好的學習氛圍。

　　2.由學習委員負責進取收集同學們對教師的意見和提議，了解教師對同學的要求，做好了教師與學生之間的橋梁，提高了課堂效率。

　　3.針對晚自習，配合學習部做好紀律的檢查和督促，班委帶頭，同學出勤率高，在平時的上課和團體活動中，同學很少有遲到缺席早退現象。

　　二、思想上

　　1.加強班委的思想建設，班委系統的學習了學生手冊的有關資料，能過嚴格要求自我，建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時穿的各種信息。

　　2.學生干部認真進行學生干部培訓，力求提高自我的個人素質，班委每月召開班委會收集同學的意見和問題并討論解決。

　　三、衛生上

　　1.一年多時間我們班在衛生委員的帶領下，班級衛生工作取得了很好的成績。

　　2.同學們認真對待每一天的衛生打掃，小組長進取配合，認真學習衛生評分標準，對工作能認真負責。

　　四、生活方面

　　1.大一開始針對同學們軍訓時間短內務整理學習不完善。班委帶頭學習大二優秀宿舍，此刻內務方面取得了很好的成績。

　　2.由體育委員和生活委員負責購買了羽毛球籃球等體育器材，既鍛煉了同學的體質有豐富了同學的課外生活。

　　3.合理的安排使用班費，嚴格遵守班費使用程序，定期公示。

　　五、活動上

　　我們班進取組織各種有用的活動，并號召同學們進取參加系院組織的各項活動，加強了同學之間的友誼，使同學們的精神世界得到了充實。

　　1.由班委負責組織舉辦了以“網絡對大學生的影響利弊”“大學生成才的關鍵是自身本事還是外部機遇”“戀愛對大學生的影響利弊”三次主題辯論賽。同學們進取參與，增強了自身本事。

　　2.由體育委員聯系組織了兩場籃球足球友誼對抗賽，同學們在比賽中加強了交流增進了友誼，增強了班級凝聚力。

　　3.在元旦來臨之際，由文娛委員負責組織了元旦晚會，豐富了大家的課余生活，增強了大家之間的了解。

　　4、在運動會期間同學們進取參加，踴躍投稿，在精神上鼓舞運動員，我班同學在運動場上奮力拼搏，取得優異成績，為我系優秀成績的取得貢獻出了自我的力氣。

　　5、進取參加院里組織的各項活動。

　　六、存在的不足和問題

　　1、衛生上，個別同學不及時打掃進取對待，在每次的衛生檢查中總是存在一些小的問題，如：不明顯的紙屑和瓜子皮。

　　2、活動上，策劃的活動“全民參加性”不強，活動中個別同學進取性不高，團隊精神不高。

　　3、同學學習氛圍濃厚但課堂氣氛不是很活躍。

　　4、紀律上也存在著很大的不足，尤其是自習紀律。

　　對于著一系列的問題和不足我們也將采取進取的應對措施，如衛生紀律上加強監督，制定更加嚴格的獎懲制度，督促同學們養成良好的學習生活習慣，在活動上我們會制定更加細致的計劃，鼓勵發動同學更加進取的參加各項活動。

　　一年來我們存在的問題和不足不止這些，還必然存在著未被察覺的地方，我們將在以后的工作中克服不足和缺點，把我們的班級建設的更好。

　　展望1003電信的未來，我們將根據輔導員的精神，堅持并發展自我的優勢，避免并克服自我的缺點，以爭創優秀班級為目標，奮力學習，不斷創新，為班級的更好發展注入新的活力。

　　班級總結（四十）：

　　20XX年11月21日星期天，教科院應用心理學班進行了第一次出游活動。此活動過程中，邀請了應用心理學班兼職班主任趙婧婷同學，軍訓教官林澤青同學參與?；顒釉?1月21日早上10點30分正式開始，1點30分結束。整個活動進行較為順利。

　　從寫方案到活動順利進行，作為負責人，我深刻理解到了團隊的重要性。如果沒有每一位工作人員的認真對待與進取配合，這次活動能夠說是難以完成的。

　　首先由機動組的踩點工作，到具體路線的確定，人數分配，再到生活委員和宣傳委員等同學的奮力制作道具，還有最終負責每個游戲的所有工作人員，調研委員在整個活動過程中的進取調研，這其中每一位同學都全力以赴，以最好的態度完成了各項任務，值得我們肯定。

　　雖然此次的活動每一位同學都十分認真地完成了工作，但我們依然存在有不少的弊端，需要繼續學習與改正。

　　前期工作中，不足的是，方案中物資出現差錯，負責人沒有及時聯系好調研委員，了解同學對于此次活動的意見與提議，導致部分同學覺得此次活動的時間安排不夠合理，同時同學們得知活動通知的時間太過倉促；前期調研和活動透明度不足，即負責人沒有及時處理好同學們提的寶貴意見，還有活動物資經費的預算不夠清晰。

　　活動過程中，不足的是，負責人與道具組的交流與溝通不夠，導致道具的分配出現稍微的差錯，分配工作不明確，傳達意思不精確，以致集合地點出現問題。部分游戲負責人不清楚游戲地點，或者位置太過隱蔽難以讓參與小組發現。游戲負責人分發通關卡紙時不明確，使得個別小組出現跳過其中一個游戲的情景。

　　后期工作中，不足的是，調研力度相對不足，沒有及時得到同學們對活動的感想和對以后活動的提議和想法。

　　整個過程中，還有幾個不足的地方。方案沒有及時交給輔導員與級長備案；同時方案要經輔導員上交批準后，活動才能進行，但在方案批準前，活動已經進行了；活動開始前，沒有正式的邀請輔導員，兼職班主任，教官和其他班同學，而只是口頭上的詢問，同時也沒有邀請輔導員和其他班同學參與活動。

　　總的來說，此次活動雖然能夠順利進行，但在人員工作和任務分配中仍存在不足。我們要吸取此次活動的經驗，改正不足的地方，以便下次的活動更好進行。

　　班級總結（四十一）：

　　在過去的一學期里，作為財管一班的班長，對于班級的工作、同學們學習生活等各個方面，我有著自我的感想和見解。下頭，我將對本學期班級各個方面做出總結，并對下學期作出新的期望和計劃。

　　一、工作方面

　　在我看來，僅有有了一個強有力地核心團隊，才能把班級建設的更好。所以，我們班組建了強有力地班委會。作為班長，我有義務將我班的班委成員團結起來，為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。

　　在過去的一學期里，我進取配合教師工作，團結同學，奮力為師生之間構建起和諧的橋梁，并且做到了和同學們打成一片，真正意義上實現了“平民班長”的含義。做好上傳下達的工作，及時向教師反映同學們的最新動態，向同學們傳達上級的通知等。

　　二、學習方面

　　作為專升本的學生，大家總體素質還是不錯的，都有著對學習的熱情和良好的學習習慣。同學們對于上早自習的問題，雖有抱怨，但都準時的參加，并認真對待自我的學習。

　　這一學期，有幾大重要考試，即：英語校四級、大學英語四級和普通話考試等。對于這些考試，大家都做好了充分的準備。所以，在學風上，我們班是進取向上的，并且取得了必須的成果。

　　三、生活方面

　　逐漸的，學生會各部門開始了對寢室的衛生、違規電器使用等進行檢查，我班根據學院檢查的情景，對優秀的寢室和較差寢室進行了操行加減分的處理。

　　在日常，同學們都進取的參與班級和學院的各項活動。對于藝術節、運動會等大型活動，我班同學都熱情高漲。

　　四、思想方面

　　在思想上，本學期開展了兩次團組織生活，一次心理健康活動，奮力提高同學們進取向上的精神并陶冶情操。在黨政方面，學院也多次組織黨員會議，讓同學們對黨又有了新的認識。期末將至，又有了一批批預備黨員經過嚴格考核后轉為正式黨員，又有了一批批熱血的同學們成為了入黨進取分子。

　　五、新學期計劃

　　對于明年新的一學期，對我班，我有了新的期望。我將開展更多讓全班同學都能夠融入都活動，更加提升班級凝聚力，化解同學們之間的誤會與矛盾，

　　從根源上治理小團體的問題。在學習上，采取措施，能夠更好的提升課堂氛圍，讓大家打從心底里的不會想要逃課。

　　班級總結（四十二）：

　　一、組織建設

　　1、團支部委員參加干部培訓班全部結業。

　　我支部4名支部委員自20XX年10月起，參加院團委組織的干部培訓班，4名支委全部順利結業。這對我班干部素質的提高，起到了很大的作用。經過干部培訓班，支委們增強了職責感，堅定了“忠誠黨的事業，熱愛團的崗位，竭誠服務青年”的信念，提高了業務水平，這我支部工作的順利開展，有很大的幫忙，同時也是支委們大學生活的一筆財富。

　　2、開展了團課，堅定全體團員的信念。

　　本月，我班在電氣樓312教室，由團支部書記肖欣主講，開展的一次團課。團課準備充分、參與性強、形式新穎、有吸引力，圍繞改革開放三十年來取得的成就，經過多媒體手段，在圖片、數據等方面進行比較，異常是經過展示全班同學的家鄉——全國18個省市今年來取得的成就，讓大家備感親切，具有極強的說服力。最終，部分同學進行了發言。此次團課反映良好，堅定大家永久跟黨走和堅持改革開放的信念，增強了大家的民族自豪感和自信心，以更高的熱情投入學習生活中。

　　3、組織寢室室長參加消防培訓。

　　各寢室室長參加了學院組織的消防培訓，親手試用了滅火器。培訓結束后，各寢室開展了消防知識的宣講，強調了火災的危害性，強化了大家的防火意識和安全意識，普及了常用的逃生方式和滅火方法。

　　二、思想建設

　　本月，我支部在思想建設方面碩果累累。

　　1、組織排練道德小品，代表學院。

　　道德小品比賽，是在以學生為本的教育理念基礎上，《思修與法基》教研室和學生工作部、團委共同主辦全校性思想建設活動，我支部高度重視。為發揮學生自我教育的主動性，切實到達思想教育進頭腦、起作用的目的，從而使思想教育工作更加科學有效，我班與0810班聯合排演《呼喚良知——牛奶記》。20XX年10月30日上午，我校20XX級學生道德小品比賽決賽在天佑會堂順利舉行，電氣學院《呼喚良知——牛奶記》，則經過詼諧的手法展現了一個貼近社會的當前熱點問題，反映了大學生關注民生、關注社會的職責感。獲得了三個大獎：團體二等獎、優秀組織獎、優秀編劇獎。該小品劇照在北京交通大學學校新聞網上刊登，并做了詳細講評。在自編自導自演道德小品的過程中，同學的團體榮譽感、合作精神、創造力得到了很好的鍛煉和提高，班級凝聚力得到了增強，使同學們開闊了眼界、鍛煉了素質、愉悅了身心，到達了教育與自我教育相結合的目的及效果。

　　2、組織團課，加強對同學們的思想建設

　　經過團課，堅定大家永久跟黨走和堅持改革開放的信念，增強了大家的民族自豪感和自信心，以更高的熱情投入學習生活中。

　　3、進取組織同學們參加義務獻血活動。

　　參加義務獻血是同學們思想素質的一個表現。我班同學進取報名，考驗了大家的奉獻精神。

　　三、學風建設

　　1、改革團體自習方式，讓同學們更有效的學習。

　　長期以來，我們采取的是全班團體自習的方式，但效果不那么夢想。本月，我們分成了各個學習小組，參與各小組自行組織自習的方式，同時保留每周一次的全班自習。

　　2、在自習時，增加了練習聽力的資料。

　　在每周的全班自習上，我班學習委員為大家準備了聽力練習材料。同學們在聽力練習后，紛紛表示，聽力練習讓大家找到了差距和壓力。

　　3、加強與班主任教師的交流溝通，提高同學們的學習緊迫感。

　　我班班長和支書與班主任教師就班級事務進行了多次溝通，班主任教師對我班的各方面建設提出了許多寶貴的意見。在我們的邀請下，班主任教師抽出寶貴的時間，深入我班各寢室，就學習、生活、思想等各方面與同學們促膝暢談。這增強了大家對學習的緊迫感，同時解決了不少對大學生活的困惑。

　　四、文體活動

　　1、組織排練道德小品，代表學院。

　　2、組織參加學院一二·九節目的排練

　　我班兩名同學入選了學院一二·九節目彩排。兩名同學以飽滿的精神狀態，竭力訓練，爭取為學院贏得榮譽。

　　3、與對口班進行籃球友誼賽

　　20XX年11月1日上午，我班在主區籃球場和對口班0709進行了一場聯誼籃球賽。大家本著“友誼第一，比賽第二”的原則進取投入比賽，賽場上隊員們揮汗如雨，場下的啦啦隊也互相加油吶喊，整場比賽氣氛融洽，笑聲不斷，最終以我們班的大比分領先結束了比賽。此次籃球賽增進了我們對口班的友誼。

　　4、開展“寢際杯籃球比賽”，增強班級凝聚力

　　20XX年10月26日，我班在東區籃球場進行了一場“寢際杯籃球比賽”。男生女生混合組隊進行比賽，參與度高。獵獵寒風中，同學們卻心潮澎湃。比賽增強班級凝聚力，異常是對男女生之間的交流，有很大的促進作用。

　　5、與0810班開展足球友誼賽，加強友誼。

　　我班與0810班都為“軌道班”，多次以一個團體參加各種活動，友誼深厚。本月，我們又在東區體育場進行了一場足球友誼賽。比賽增強了兩班的交流，也為下學期的學校足球賽物色出了主力。

　　五、經驗教訓

　　1、男女生之間交流不夠

　　2、學習氛圍不夠濃厚

　　針對以上教訓，我們將做好總結，在以后的工作中，好好改善。

　　六、獲獎情景

　　20XX年10月30日，我班與10班聯合排演的道德小品代表學院在20XX年校道德小品比賽上獲得三個大獎：

　　團體二等獎

　　優秀組織獎

　　優秀編劇獎。

　　班級總結（四十三）：

　　時光流逝，歲月如梭。我已在20xx級園林三班——我溫暖的家，生活奮斗一年半余。

　　在逝去的一年歲月里，身為信息宣傳委員，我搖動筆桿，記錄生活的點滴，我敲打鍵盤，奏響生命的贊歌。在一年的工作中，我近自我的所能，兢兢業業的實現著自我，從中我也收獲頗豐。

　　首先，我確保做好本職工作。在過去的一年里，我廣泛采集新聞素材，進取對班級最新動態進行宣傳報道。異常是對班級團體參加第七屆園博會活動進行學校網、校報多想宣傳，去年也榮獲“宣傳單項獎”稱號，工作業績得到院團委肯定，得到廣大同學的贊賞，可謂問心無愧。

　　其次，20xx級園林三班的工作不僅僅是寫作、宣傳，還包括班委內部各項其他常規工作。我進取參與各項常規工作，先后參加班內組織的運動會、參與策劃團日活動、元旦包水餃聚會等，盡心盡力做好班團體工作。

　　在一年雖不是異常忙碌但異常充實歡樂的班級工作中，我深刻體會到班團體的溫暖，團委教師的和藹可親，感悟到榮譽要有滿足感，工作要有緊迫感。

　　當工作任務接踵而來時，我沒有抱怨，因為我明白：在相同的時間里，更多的工作才能彰顯我的本事;當自我不擅長的工作壓身時，我曉得：本事是逼出來的，水平是煉出來的;每當舍友鼾聲四起而我依舊在敲打鍵盤時，我明白“成功不是將來才有的，而是從決定的那一刻起就有的，自從踏上自我鐘愛的文字宣傳工作，我就明白：工作是辛苦和孤寂的!

　　我銘記“業精于勤荒于嘻”的道理，把每次工作都當成是學習、鍛煉的機會。工作中的“勤”使我能及時洞悉世事變化，而善于“思”則使我源源不斷地獲得了寫作靈感。20xx級園林三班為我搭建了一個展示自我的平臺，提高了我的基本素質和寫作水平，同時，我將明確今后的發展方向和目標、堅定自我的宣傳信念，決心為班級今后的宣傳貢獻自我力所能及的力氣。

　　在過去的工作里，我深深感到自我的寫作水平還很不夠。于是，我進取提升自我，經過摘讀農大報、學通社新聞寫作書籍、咨詢學長學姐、參加各類培訓等一系列方式，全面提升個人素質，更好的把握新聞、選準角度，將工作真正做到“高看一眼，深挖一層”。

　　我記得第一次競選時，自我以往對齊教師的承諾：我會盡全力在學生會工作到最終，因為我對文字有一種割舍不掉的愛戀——一如既往的寫作。

　　談不上輝煌，即使是輝煌也可是是塵封的歷史，而現實和未來就在我的眼前!

　　新的學期、新的起點，我會秉承“攜手登攀、共創輝煌”的精神，竭盡全力做到：胸中涌墨新聞盤點學校動態，筆底生花稿件續寫學院傳奇!

　　班級總結（四十四）：

　　時間流逝，大三的第一學期就這樣走過了，在這短短的幾個月里，我們計算機科學與技術0502班在班委會、團支部的領導下，在全班四十九位同學的進取奮力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、團體活動等各方面都取得了優異成績。出色的完成了學期前制定的班級工作計劃。

　　在班委建設方面，開學時在班主任楊教師的支持和幫忙下，成功的進行了新一屆的班委換選。新一屆班委工作進取，認真負責，懷著為同學服務的熱心，嚴格要求自我，使得本學期班級工作能夠出色完成。

　　在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財務制度、班級會議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個班凝聚成一個團結向上的團體。班委在每周的班級例會上公布本周或今段時間班級各項考勤和工作以及進取聽取同學們對下一段時間班級活動或工作就方向的意見，爭取每個同學能了解班里的工作，參加班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班團體服務的職責心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終堅持了進取向上的發展姿態。

　　在班風建設上，我們擬訂了班訓：“為自我多想點，為同學多想點，為班團體多想點。”學習的時間已經不多，班委經過各種形式，使每一位同學都為自我今后的人生道路進行認真的思考，確定自我的目標，同時也培養大家為別人著想，關心他人的完美品德，并且進一步的發揚大家的團體主義精神，關心團體和增強大家的團體意識和團體榮譽感。在過去的一學期里，我班同學進取奮力下，班級呈現了“相互幫忙，關心他人，熱愛團體”良好班風。

　　在學風建設上，同學們在經歷大一、大二的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束本事都有了必須的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。但其中依存在少部分同學，懶散、無目的、逃課厭學。但總體上，奮力學習的風氣已在班級中構成了一股風氣。

　　在寢室文化建設方面，班主任楊教師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進行檢查，對檢查不合格的寢室在班會上給予通報批評，對表現好的寢室給予表揚。在抓好衛生清潔的同時，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會都強調。在這一些措施的執行下，班里為出現任何不安全事件，寢室除個別外，衛生搞得很好。

　　在知識競賽方面，是本學期工作弱點。在參加院第三屆英語演講比賽，僅有一位同學進入系選拔賽，但最終未進入院級決賽；在計算機大賽中也僅有一位同學進入了院級的決賽但未進入總決賽；總的來說成績不夢想。在這個方面是班委工作的失誤，值得每一位班委和同學深思，同時也是下學期班委工作的重點。

　　在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們進取性很高，反應也很熱烈。中秋節班級組織了中秋晚會；11月中旬，班級舉辦了一個具有羽毛球、乒乓球、拔河等豐富多彩的體育周活動；12月的冬至班級舉辦了包餃子——這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的團體主義感和班級的向心力。

　　回顧和總結一學期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系領導、教師的關愛和鼓勵；無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水；離不開與我們風雨同舟、給我們幫忙和指導的楊教師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也系學生會對我們工作的關懷及支持。

　　雖然在過去的一學期中，我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，可是我們任然堅信：在系領導、教師、班主任的關懷下、系學生會的指導下和支持下，全體班級同學的共同奮力下，在未來的日子里，計算機科學與技術0502班必須能夠取得更加出色的成績，贏得更多的喝彩。

　　班級總結（四十五）：

　　思想上：進取響應上級有關部門關于創立“平安學校”的號召，以“三個代表”重要思想和十六大的精神為指導方針，以維護學校、社會的穩定和發展教育事業為宗旨，堅持以人為本，緊密結合學校實際，全面貫徹落實創立“平安學校”的各項工作任務。

　　工作上：我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育，并且把相關的班級安全規定每月集中組織學習了一次，張貼公示在墻。由于學生小，我不但對他們進行安全知識教育，并且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

　　一、開學第一周，我和全班學生一齊制定了本學期的安全工作計劃。

　　二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

　　三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

　　四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

　　五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

　　六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

　　七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

　　八、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、玩具槍等利器進入學校。）不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

　　九、無論是團體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開團體自我活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告教師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

　　十、夏季、僅有在家長或教師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

　　一個學期結束了，在同學們和我們兩位教師的奮力下，全班無一例安全事故發生?？墒?，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

　　后附張貼在墻的五年級班級安全管理規定：

　　安全守則

　　1、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。

　　2、教室走廊不得追逐打鬧。

　　3、無論是在學校，還是在社會上，不得拿石頭等重物傷人砸人。

　　4、不準玩教室等地方的電線頭。

　　5、不準拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人。

　　6、不準拿鐵棒、鐵錘等堅硬沉重工具玩，更不得拿它們傷人。

　　7、不準站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧，以免掉下去。

　　8、不準偷偷從后面或旁邊抽凳子，讓同學猝不及防坐空，以免嚴重傷害同學。

　　9、不準動輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。

　　10、不準帶爆炸易燃物品（如鞭炮類）進入學校區域。

　　11、不準帶有毒物質進入學校。

　　12、不準在學校外無證無衛生許可的攤點購買小吃。

　　13、回家路途，不得在危險地帶玩耍，應及早趕回家?；丶彝局胁坏贸俗裏o車輛?；丶彝局懈坏眉m集同伙欺負同學。

　　14、炎熱時期不得去深溝或小河或長江洗澡。

　　15、不準在樓梯上攀滑，更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上。

　　16、凡是危及生命健康的各種活動都不準涉及，從小要注意保護好自我。

　　清潔守則

　　1、不在學校內隨處亂丟垃圾。

　　2、不在學校內隨處亂涂亂畫。

　　3、自覺抵制不講衛生的行為，給低年級同學做好榜樣。同時，有同學不講衛生，要有理有節的予以制止。

　　4、不亂折花草樹木，保護我們學校的一花一草。

　　5、打掃衛生要清潔死角，徹底打掃干凈。

　　6、打掃衛生異常要注意安全，有危及生命安全的不打掃，或者請教師來幫忙打掃。

　　7、自我的垃圾要用小塑料袋裝好，放學后丟到學校外的垃圾坑。

　　8、每一天課間操全班同學維護自我清潔區的環境。

　　班級總結（四十六）：

　　時光如電，日月如梭，轉眼之間，大學第一學期即將結束，作為班長（副班長），我們的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并奮力創立優良的班風學風?；仡欉@半年，我們帶領xxx班班委會，在輔導員教師的監督指導下，在石油工程學院團總支學生會的導引下，進取開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，進取組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有必須的成果，可是同時也存在許多不足，現總結如下：

　　一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高

　　1、學習是學生的第一任務。本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

　　2、經我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭成立高等數學、英語、計算機、體育等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。高數、英語、計算機小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫忙；體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛煉。

　　3、針對晚自習，由副班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習進取性強，出勤率較高；在平時上課和團體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

　　4、在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們進取響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了8班同學進取進取的精神風貌。5、在12月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情景，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。經過這次會議，同學們收獲很大。

　　二、進取開展班級建設，異常是班級思想作風建設和班委建設

　　1、在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班團體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班

　　委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

　　2、設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和提議；建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息。

　　3、成立了以班長為組長的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，進取開展相關工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。

　　4、我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。經過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和職責意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

　　5、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展。

　　三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力

　　1、在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，組織開展了“當夢想照進現實”等6次團組織生活，在考評中取得了5優1良的好成績。

　　2、由我們負責組織舉辦了“難道環保只是一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”等3次主題班會。同學們進取參與，懂得了環保、安全、廉潔、誠信的重要性，豐富了知識。

　　3、11月下旬~12月上旬，由體育委員負責組織了寢室籃球對抗賽。同學們在比賽中加強了寢室間的交流，增進了友誼，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級凝聚力。

　　4、我們利用課余時間在3—418寢室組織同學們觀看英語電影，這樣既陶冶了同學們的情操，豐富了同學們的課余生活，又增強了同學們的英語聽說本事。

　　5、本學期全班同學進取參加院?；顒?，并取得了較好的成績。袁明蛟、張揚等同學代表班級參加疊軍被大賽獲得團體第三名；xxx、xxx、xxx等25名同學代表班級參加石工院新生拔河比賽取得第二名；xx同學代表石工院參加校運動會，獲得男子4X100接力第二名。

　　6、同學們還進取參加各種素質拓展活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自我的課余生活。

　　四、關注同學們的日常生活

　　1、團支部班委會時刻關心同學們的生活狀況。班里同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望；團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班團體的溫暖。

　　2、督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情景，聽取寢室長的意見和提議。

　　3、在平安夜，由團支部精心策劃和組織了一個趣味的送蘋果活動，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自團體的關懷。

　　4、安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活；購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。

　　5、合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。

　　五、與上級堅持聯系，認真完成交辦的各項任務

　　1、團支部班委會與西南石油大學學生會、石油工程學院團總支學生會和輔導員教師堅持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作本事，也使班級工作得以順利開展。

　　六、發現工作中的不足，主動解決問題

　　1、課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班級多。

　　2、臨近期末未能很好的執行考勤政策。

　　3、我們自身也未能完全做到嚴格要求自我，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

　　4、前半學期，學習興趣小組活動開展得較好，但在下半期，因為大學特定的學習環境，學習興趣小組活動進行不順利，較預想的方案有必須差距。

　　5、本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，奮力將工作做的更好。

　　展望團支部班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員教師及團總支學生會的工作精神，堅持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班團體為目標，奮力學習，踏實肯干，不斷創新，進取搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

　　班級總結（四十七）：

　　又到寫班級總結篇報告的時候了，總體來說在這大二的半年面比在大一的時候好多了，對班級的工作能夠說是運籌帷幄。班級同學之間的關系很是融洽，班級同學們對班委的工作都很是支持，在這半年里我們生醫101班除了極個別的幾個同學“比較特殊”之外，其余的同學都能按照“班級團體的團結與和諧”的這個大的宗旨來做。并且年級導員王教師在這半年里給予班委很大的支持，不管在班級的建設還是在其它的班級班務上都給予了極大的支持和鼓勵。王教師在這一年里抽時間了解班級上的同學思想，了解他們在學習生活上的情景。尤其是在寢室用電安全和寢室衛生的治理上下了很大的功夫，親自帶領生活委進取處理班級寢室的衛生情景。在教師的監督之下大家分工合作寢室衛生和寢室文化建設提升了。寢室同學間的關系更加融洽與和諧了。工業設計構成了以班級為大團體，以寢室為小團體的文化氛圍。

　　此刻就來談談我在這半年里的工作：

　　1，班委團委組建

　　開學之初我班進行了一次班干部的選拔，包括班長、團支書在內都經過了同學們的考研，經過了班級同學的考核。班級的其他班干部也進行了大部分的更換，這樣對我們班委的工作有了一個質的飛躍。班委們的工作進取性提升了，在班級的同學們的聲望有了極大的提高。對班級的工作和活動的開展都有所提高。

　　2，組織活動方面的資料

　　大二上學期我班在端午節，教師節進取組織同學們開展活動，開展活動我認為有助與加強班級內部的文化建設，對于一個班級來說如果同學與同學之間在大學期間連最基本的同學關系都沒有搞好的話，那么我認為班干部有很大的職責在里面，也能夠說是這個班的班委很不給力。所以我們班委開了幾次的小會相互交流彼此對班級開展活動的看法，進取聽取同學們對活動資料，對開展什么樣的活動，什么樣的活動才有意義，開展活動的目的，如何讓全體同學都參加進來給每一個同學一個舞臺去展示自我的獨特的一面。在半年里，組織班里同學野外燒烤一次（我班由生活委員和文藝委員負責活動的流程安排，團支書和我就主要抓同學們活動時候的安全問題。大家分工明確。）組織一次班級同學之間的聚餐，在聚餐期間正好學習委員過生日，大家就聚餐加慶生一齊來了個更加熱鬧。

　　這樣的活動風險是有的，并且還不小，常常遇到一些很是棘手的問題。這就要求我們班干部要堅持一個冷靜的頭腦，遇事不亂的心態。這樣同學們才會對你這樣的班干部更加的信任了。

　　3，班級的評先評優的要求

　　我班對于評先評優要求還是比較嚴格的，對于平時喜歡曠課的同學，班級的評先評優根本就不回去研究他們。對于助學金的評審是有班主任教師做小組長帶班級的評議小組共同來評審的，我作為班長就沒有直接的參加進去，聽說大體上是按家庭貧困和平時表現來評議的。國家勵志獎學金按輔導員教師的要求：一是助學金行列，二是學習成績優秀，三是平時班級活動進取工作上心，四是按班級要求沒有平時不良表現的。最終經過班主任和班級同學的審核。

　　對于班級的推優工作團支書按照公平公正的原則，現場投票，現場唱票，現場公布的原則來辦事的。我想同學們應當不會有什么異議。這樣的做法就期望班里的同學都有著一個進取提高的念頭，僅有這樣班委的工作才會好開展。同學之間才會在暗處較真。

　　4，班會，團會的開展和主要資料

　　這半年里我和團支書大大小小的班會團會真的開展了很多。當然收到的效果很是明顯。我記得第一次班會的主要資料就把寢室衛生和文化建設提上來日程，班會上我們討論了有關平時喜歡曠課同學此刻自我認識。當然也嚴肅的批評了有些同學的自我自大的錯誤認識，進取鼓勵同學們奮力學習，奮力考證和參加省國家的大型設計比賽的思想氛圍，對自我在大20xx年里的學習進行了自我反思（《自我檢查報告》的收?。?。在這之強調了有關請假的流程。為響應學校的號召我班開了一次有關“安全教育”為主題的班會，班會上我們還是使用多媒體來展現這一年里班級所做過的事情。緊密的以同學同學為核心來開班會。

　　讓同學們成為班會的主角而不是班干部。這樣的班會才會生動趣味。同學們也會喜歡這樣的班會，不會打心理上去排斥它。最終的一次班會定在快要考試的時候，因為不想打亂同學們的復習計劃，所以班會很簡短，主要是生活委員對班級班費的花銷的公布，以及班級今年所發生的事情的總結。班會是一個向同學們傳達信息，有利于班級同學自我展現的舞臺，是大家坐下來共同商量的時間。這樣讓人人都成為班級的主人。

　　總之在這半年里工業設計一班還是那個一像有著自我獨特風格的班團體，“不走別人走過的路”“張揚自我的風格”這兩句話此刻已經已經深入班中每個同學的心中。班級的工作也是按照這樣思路來開展。大體上我把我班在這半年里的工作陳述在上頭了。當然班中還是有不足之處要求我們班干部去處理，還是那個宗旨“為班級同學們服務”“再有利益來的時候盡最大的本事把有條件的同學推上去”。

　　班級總結（四十八）：

　　自我的提高來源于對自我的不斷反思，在上學期的工作中有許多的收獲，也有不足之處。

　　上學期是大一的下半學期，告別了剛上大學時的懵懂迷茫，很多同學在這一學期都構成了自我對大學的一個主觀認識。開始利用周末的時間去做一些對自我有用的事，無論是去圖書館，參加社團活動，體育鍛煉….，都展現出了一種蓬勃的朝氣。在上學期的學習過程中，細細反思，也察覺到了不少的不足之處。期末時的成績相對于大一上學期并沒有太大的變化，包括上學期的國二考試，以及英語四級考試都沒有取得太夢想的成績。班級上還缺乏著一種更濃厚的學習氛圍，在這一學期的工作中仍然需要把學習氛圍提上來，比如開展一些小教師，創立學習小組等等活動。

　　上學期很大的一個特點是活動多，幾乎貫穿了整個學期的始末。這也為很多的同學供給了許多展示自我的機會，同時經過這些活動，也增加了班級的榮譽感，凝聚力。在諸如英語話劇，不僅僅有著臺上同學的加點排練，也看到了臺下同學道具支持；趣味運動會，我班幾乎所有人都參加了不一樣的項目，這其中同學間的互相打氣，加油都有著一個又一個的班級亮點。而我們需要做的是，不斷發現每個同學的亮點，讓他們進取參加一些活動，讓每個人都認識到自我的優勢。

　　其實，在上學期的工作中，不僅僅看到了我們班的優勢，亮點，也讓自我對自我以及班級的不足有了許多的認識。班級上有著足夠的凝聚力，但在班委與班級成員之間的溝通上存在著必須得缺陷，包括一些信息的傳遞；班級的學習上還有著很大的加強。期望在接下來的工作中能不斷發現班級的不足，發揮班級優勢。

　　班級總結（四十九）：

　　20xx年金秋九月，來自不一樣地區，不一樣民族的我們來到了紅城百色，歡聚于百色學院，懷著一顆熱情洋溢的心走進了可愛的中文07本（2）班。在大學一年的學習與生活中，我們共同奮力，共同奮斗，曾享受過成功的喜悅，也經歷過失敗后的悲痛。在這個溫暖的團體中，我們體會著快樂，體會著家的感覺。

　　學習篇

　　經歷過高中三年辛苦的學習，大家都有著同樣的感覺，期望自我的大學生活簡便而豐富多彩。于是，我們加入了各種社團，學生會等等，充實著自我，鍛煉著自我?？墒?，與此同時，我們沒有忘記自我的使命——學習。學習是學生時代一個永恒的話題，奮力使自我學好每一門功課，掌握每一種方法，是我們參加各種活動，培養自我各種技能的基礎。

　　我們充滿熱情地生活，學習使我們更加充實。在大學一年全班同學勤奮刻苦，奮發圖強，互相幫忙的奮力下，學習成績較之從前有了很大的提高，全班不管是平均分還是優秀率，都在中文系遙遙領先。

　　我們的成績

　　1計算機等級考試成績突出：

　　我們全班有42名同學經過計算機一級考試，考試經過率為96%。其中有17個同學獲優秀，優秀率為38%。

　　2英語水平：

　　王輯媛和盧潔蘭同學憑著她們自我踏踏實實的刻苦學習和扎實的英語功底，在大一時就順利經過大學英語四級考試。在期末測評中我班英語單科成績過80分的有12人，優秀率為27%。

　　3專業成績：

　　對于漢語言文學專業的我們來說，漢語言文學課程無疑是我們的核心課程，經過大家一年的互相幫忙，共同奮力，最終我班的專業課考試經過率為96%。

　　4綜合成績：

　　在期末考試中我們班考試經過率為95%。

　　工作篇

　　在全班學習成績取得顯著提高的同時，也涌現出一批優秀的人才，他們經過自我的奮力，在不一樣方面表現了自我的才華。楊麗麗同學憑著一顆為中文系，為同學們服務的心，平時工作不怕苦，不怕累，出色的把系里面分配的每一件工作做好，今年順利當選為中文系分團委副書記；思世寶同學在大一的時候工作任勞任怨，進取參加各種文體活動，成績在系里面也是名列前茅，今年順利當選為我系學生會主席并獲得國家勵志獎學金；嚴彬航同學平時工作進取創新，樂于助人，在院學生會擔任文體部委員，得到上級領導的好評；歐其錦同學熱愛寫作，現擔任院記者團修改、紅岸網修改，曾在《南國早報》、《右江日報》、《北海日報》、《百色學院報》、《廣西新聞網》等報刊、雜志、網站發表多篇文學文藝作品和新聞通訊。梁和敏同學熱愛美術，有書畫特長，由于工作進取，才華出眾，當選為我院美術協會會長；還有鄧永劍、陳靜、陳欽永、鄧媚娜、陳婉婷等多位同學在我系分團委、學生會、《風景》修改部以及院記者團擔任部長、副部長、修改、記者等職務。

　　課外活動篇

　　青春的歲月活力四射，熱力無邊，年輕的我們夢想無限，神采飛揚！我們懷揣著同樣瑰麗絢爛的夢想，揮斥著青春的沖動和力氣，在百色學院這所人杰地靈，眾多莘莘學子夢寐以求的學府中尋找自我的位置，實現自我的價值，重塑自我的人格，鍛造自我的命運！

　　中文07本（2）班的同學因為共同的選擇，共同的夢想，共同的期望，聚首百院，共同譜寫自我人生中最華美的一段樂章，共同創造自我人生中最絢爛的一段時光，共同經歷那屬于我們的永不回頭的黃金時代！在那里，我們哭泣過，疲憊過，迷茫過，失敗過；可是同樣是在那里，我們歡笑過，開心過，堅定過，成功過！青春的歲月如湍急的流水，步履匆匆，一去不回，可是我們以往用心用力地去創造過，感受過，聆聽過，我們無怨無悔，我們難以忘懷。

　　1、中秋佳節，相聚“澄碧湖”

　　同學們為了對夢想的執著追求，遠離家鄉和親人，獨自踏上列車。堅強的我們已經不像第一次那樣揮淚作別父母?？墒?，古語說的好，“每逢佳節倍思親”，尤其是中國傳統的團圓節----中秋來臨的時候，同學們心里都會突然涌動起濃濃的思鄉情懷。僅有這個時候，我們才發覺，年輕氣盛，一心想要逃離熟悉陳舊，奔赴嶄新陌生世界的我們竟然會那樣想念故鄉的人，故鄉的景，故鄉的情。

　　鑒于此，班團委再次“蠢蠢欲動”，策劃了“金色中秋，相聚澄碧”活動，班團委進取策劃，在澄碧湖風景區開展了一系列活動，全班同學都參與了進來，沒有父母、親人在身旁，但我們都玩得很開心。

　　2、學習娛樂兩不誤，舉行英語晚會

　　為了促進同學之間的交流，增強班團體凝聚力，讓同學們學習娛樂兩不誤，我班舉行了一場別開生面的“冬天不再來”英語文藝晚會。班主任梁冬麗教師和王雅蘭教師參加了晚會。同學們相聚一堂，拿出了自我精心準備的節目，班團委也設計組織了很多趣味的互動游戲，再加上主持人的調侃風趣，整個晚會其樂融融，精彩紛呈。班主任梁冬麗教師對晚會給予了高度評價，她說：“大學生除了學習課內知識外，還要鍛煉自身本事，同學們應學會自信、自強，勇敢地走向舞臺。”

　　3、“秋思”辯論賽，唇槍舌劍展2班風采

　　學中文的不但筆桿子要硬，嘴皮子也要溜。在我系主辦的“秋思”期間我班進取策劃，選出了嚴彬航、吳詩、唐瓊芳、唐怡組成“晶明隊”代表本班參加比賽，他們不顧眾望，“戰場”上過五關，斬六將，最終獲得了第三名的好成績。

　　4、“做官”的咱最盡責，班團干進行述職報告

　　“我是管帳的，擔任一年的“財務部長”我精打細算，東西不是物美價廉的不買，開銷不是光明正大的不批……”生活委員在述職報告時幽默風趣地說。我們舉行了兩屆述職報告，得到了中文系領導的高度贊揚。黃鵬書記在我班的述職報告會上作了指導發言，他對我）班的班團干部的工作成績表示肯定，認為在班主任和班團干的共同奮力下，我班已成為一個充滿活力、有較強凝聚力的班級體。并指出班團干部有組織地公開向班級同學述職，是創新的表現，期望全班同學再接再勵，爭取更大的提高。

　　5、暢游紅城好風景，飽餐鵝城秀美色

　　百色個公認的旅游城市，無論是人文景觀，還是天然景觀都異常豐富，作為青春迸發的大學生，應對祖國這樣的大好河山，怎樣能夠不意氣風發，想要“會當臨絕頂，一覽眾山小”呢？作為一個班級的領導層和中堅力氣，班團委又怎樣能不想到用團體登山這樣的運動來增強班級的凝聚力和堅韌拼搏的意志呢？

　　出于以上研究，我班班團委成功的組織了三次這樣的活動，一次是去澄碧校區，一次是去紀念碑，一次是澄碧湖風景區。這三次活動都取得了很大的成功。班團委多方打聽，多多籌劃，想要為同學們節省每一分錢，將貨幣的效用發揮到最大化，讓大家既能夠玩的開心，又不需要承受很大的經濟壓力。有了這樣勤儉持家的“管家婆”，班里的同學當然樂得“坐享其成”，都進取的參與到團體活動中來了。在活動中，大家互相幫忙，互相照顧，男生主動為女生背包，拿東西，女生也進取奮力跟上男生的腳步，堅持爬到山頂，去領略山頂的無限風光。班團委在自我玩好的同時，奮力的保證每個同學的安全，幾個班團委分布在長長的登山隊伍的各個部分，時刻注意沒有任何同學掉隊，或者去走比較危險的路徑。

　　直到此刻，每每翻看當時的照片留影時，大家都很開心的回憶當時的情形，歡聲笑語仿佛還響在耳邊。紀念碑的石階，讓人步履維艱，可是同學的互幫互助，在那一刻升華無限；澄碧河的流水美不勝收，讓人流連忘返。

　　班級總結（五十）：

　　上一個學期里，我們參加的課外活動比較多，有紅歌會，全校運動會，金石灘籃球賽，趣味運動會，金石杯辯論賽，拔河比賽。還有英語技能大賽。在這些活動里，我們班或者我們班的同學都取得很不錯的成績。這些都是我們班的優勢。咱們班一向是一個團結優秀的團體，參加各項活動都很進取，成績也很優秀。另外我感覺咱們班的班委還都比較負責，所以咱們班的班委一年了也沒有過變化。這是別的班沒有的。唯一能制約我們班級發展的就是學習成績了，咱們班的學習成績一向不算好，兩次考試都是處于中游?？墒俏腋杏X我們班的成績肯定不會就是這樣。期望新的學期里咱們班能夠繼續發揚優勢，改正短處。奮力讓自我更優秀，讓咱們班更優秀。孫強(學習委員)

　　時光飛逝，轉眼我們又走過了一個學期，經歷了大一上學期的迷茫，下學期同學們東大致找到了自我的目標，并且為之奮斗，在成績方面，雖然課程難度增加，可是同學們的學習勁頭卻沒有下降。首先應當自我檢討一下，我這學期成績不是很令人滿意，也沒有做好自我的工作?？墒前嗉壨瑢W的成績有部分提高，有部分學習好的同學會主動給成績不夢想的同學輔導。經歷的大一上學期的"高數小教師"，我們班又出現了"概率小教師""大物小教師"等等，促進了同學間友誼，并且讓大家理解了團隊的概念，互相幫忙互相學習。

　　新的學期里，雖然會很忙，可是我會繼續我的工作，奮力用心把它做好。不辜負同學們對我的期望！

　　班級總結（五十一）：

　　閉上眼睛，似乎還能想起剛開學的那一天，自我獨自一人背著書包進入這個班級，首先映入眼眶的是一張張親切的臉。之后，我有幸成為一班之長，我能清晰的感到自我身上的職責。打個不太恰當的比喻，如果把全班同學比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來的線，而我，也許就是那根系在線上的針。

　　早在進入大學之前就聽一些朋友講過，大學班級很少有團結的，大多數都是一盤散沙。做為班長，我在競選時就說，我要把它做為我人生的第一份事業來做。我是這么說的，也是這么做的，本學期的所有工作都是圍繞這個主題來開展的。我不敢說我成功了，至少不那么的令各位失望。

　　團結，無論何時它都應當并且長期成為一個班的基礎，它也是一個班的靈魂。一個團結的班級有利于同學的身心健康的長大，也有利于各位更好的學習。各位處于一個團結的團體中才能更加全身心地投入到學習和生活中去。為了做到團結這兩個字，我們班委這一年來一向從兩個方面來做。

　　一，進取的組織團體活動。

　　二，有效的開展小型的活動。

　　進取的開展團體活動。從開學至今，有班委組織的團體活動一向貫穿了整個大一生活。其中有我們班委自我組織的外出游玩，也有進取組織各位參加學校組織的團體活動。前者得到了各位的好評，后者得到了學校的榮譽。我想這也是對我們整個團體的贊同，也是對我們班委的認可，組織外出游玩，我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的計劃和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學校組織的團體活動。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學們參與其中，豐富各位的課余生活?？傊?，組織這一系列的活動就是為了增進各位彼此間的了解，促進各位相互之間的交流，從而促進我們班向著團結友愛的班級目標發展。

　　有效的開展小型聚會。這也是我們班委工作做的比較成功的一項。班中的同學來自不一樣的地區，有著不一樣的家庭背景和不一樣的生活習慣及不一樣的性格。我們也不可能在大型活動中盡可能的調動所有人的進取性。比如，有些同學在某些方面沒有特長，有些同學對某些活動沒有興趣。這就不能經過組織各位活動來到達團結這個班級目標。所以，我們班委就時常的組織小型的聚會，基本上都是以聚餐的形式出現，有在學校餐廳，也有在外面。以小帶大，以局部帶動整體。實踐證明，這樣的方式有利于促進各位之間的感情，增強了同學之間的情誼。茶前飯后之余，各位一齊聊些家常，回憶一些往事，同學們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。同時，我們班委主動與同學們交流，主動的互串寢室，以此種方式不斷的增強班委在同學們心中的影響力。

　　肯定成績的同時，班中也確實存在不少問題。

　　班級學習氛圍下降。大一上學期班中的學習氣氛較濃。我想事因為各位剛從高中過來，還能夠充分的利用課余時間來學習。上學期期末考試，全班還取得了不錯的成績。到了下學期，學習氣氛明顯下降。經了解，部分學生懷有考試求過不求優的心理。還有部分同學對學習漸漸的失去了興趣，把很多的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應當及時的制止，否則，不僅僅影響同學們自我的未來，也不利于班級工作的開展。

　　紀律。學習氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學抱著僥幸的心理缺課。雖說也曾與這些同學談過此事，但效果并不明顯。在其它紀律方面，也以往出現過違紀事件，但好在各位都能及時改正。

　　加強交流。雖說班委在加強同學互相交流上做出不少奮力，但依舊有部分同學未能較好的融入團體中來。也許是個人性格的原因，也許還有其它的因素。男生之間，各位都能較好的相處，還比較融洽。但也有些問題存在，由于報到前后的原因，以至于我們班有部分同學未能和大多數同學住在一齊，導致這部分同學不能很好的與大多數同學很好的溝通，不能很好的融入這個團體。女生住的相比較較集中，也有類似的情景。下學期，女生這種情景有所好轉。部分同學起了相當重要的作用。

　　同學們參加活動的進取性下降。不知是本學期組織的活動太多，還是活動的質量下降，同學們參加活動的進取性不斷的下降，也許這是一個天然規律。班委這方面也做了不少工作，但各位的熱情依舊不見高漲。

　　做了一年班長，收獲挺多。不僅僅是從每位同學身上學到一些優點，更重要的是交了許多的朋友，多了幾個好哥們。有句話說，上帝為你關上一扇門，必定為你打開一扇窗。高考失利，然而來到華豫，成為信管2班的一份子，我想我依舊是被上帝所眷顧的，很榮幸。衷心的祝愿信管2班的明天更加完美。因為，我們是一家人。

　　班級總結（五十二）：

　　時間似箭，歲月如梭，轉眼間又是一個炎炎夏季，我們也即將迎來大一這一學年的完滿結束，在做班級工作匯報之前請允許我衷心地感激學工辦劉少靜教師能給我這個機會，站在這個舞臺上向大家匯報我們班一年來的工作情景。

　　一年以來在以尚教師為代表的學工辦的監督指導下，在中山醫學院團委學生會的導引下，在麻醉班每一位同學的進取配合下，我們全體班委不懈奮力，進取開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，進取組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，取得了必須的成果，可是同時也存在許多不足。經過全面的總結思考，今日我謹代表我們班的全體班委站在那里從以下四方面向在座的各位匯報我們的工作，所有的成績都是大家的功勞，所有的不足也都要求我們大家同心協力共同克服。

　　首先是班級制度以及班級通訊網絡平臺的建設。

　　第二學期，大家都在第一時間明確了自我的主要職責，并分別做了詳細的工作規劃，班團委干部團結一心，各施其職。同時，經過班委的共同奮力，我們很快建立起了包括班級通訊錄，QQ群，班級郵箱在內的班級通訊網絡平臺，有效地保證了大家的溝通。

　　其次是帶領大家共同致力于班風，學風的建設。

　　經過半年來的各種交互活動，麻醉班基本上已構成了我們自我的學習生活風氣，必須程度上體現了我們的團體榮譽感，道德觀和價值觀，于此同時，在尚教師的指導教育下，我們也進取營造一個家庭的氛圍，鼓勵大家共同為了班團體的榮譽而奮斗。

　　同時，我們認識到在一個大學的班級中只講學習是遠遠不夠的。僅有全面素質的提升才是當代大學生的標準。我們班進取配合院團委和學生會的工作。同時，我們的班委和同學們進取出謀劃策，我們在參與團日活動的過程中收獲了笑聲，收獲了拼搏的汗水，也增進了我們六個專業同學之間的感情。這一切班團活動，不僅僅使班級擰成一股繩，構成巨大班級向心力，同時也調劑了枯燥單調的學習生活，增強了同學們的全面素質，也為同學們留下了最珍貴的回憶從我的本職工作來講，這一學年中，我們既看到了取得的成績，同時也客觀地看到了不少存在的問題。在學工辦教師的正確指導下，我們決心繼續奮力，團結協作，共同爭取讓我們的班級建設更上一個臺階。

　　以上是我對半年來班級工作的粗略總結，想必尚有很多不足之處，還請在座的領導，教師批評指正。

　　最終，期望在學工辦教師和下一屆班團委的帶領下，我們班會越來越好，中山醫學院的明天會更好！我的報告到此結束，再次感激在座的領導，教師和每一位同學的傾聽！

　　班級總結（五十三）：

　　新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經是大一下學期了。在這半年多的時間里，我們班的同學一齊奮力，取得不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。

　　經過大家這半年的共同奮力，我們見證了，在一個班級中，全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習進取性以及進取參與社會活動的熱情。

　　鑒于此，經過班委會的共同商討，我們認為，班級工作應從團體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

　　所以，我這學期的工作目標暫定以下2點：

　　1、增強同學們的團體榮譽感、增強團體凝聚力。

　　2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

　　具體工作計劃：

　　一、進取配合學院年級開展各項工作。

　　1、進取開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次團體出游，以此到達增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

　　2、發揮班級團體的溫暖，向每一位需要幫忙的班級成員伸出最無私的援助之手。

　　3、實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都能夠參與到團體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　4、以宿舍為單位建立學習互助小組。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫忙，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。

　　5、在已建立熱能專業群的基礎上，創立熱能專業博客，在網絡上展現班級的風采。專業博客也能夠作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還能夠建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示熱能班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

　　6、在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。

　　以上就是經班委會討論后在本學期的工作計劃?？偠灾?，在這個學期，我們要好好工作，奮力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

　　為加強我班建設，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學期的成功經驗，再結合我班的實際情景，制定本學期的工作計劃。

　　二、學習方面

　　樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較多，計算機一級考試在即、英語四級考試亦將于今年下半年舉行，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情景，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續堅持上半學年的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。

　　計算機：我們將經過多種渠道，搜集計算機一級考試信息。幫忙大家進取應考。

　　必修課：堅持上半年良好的學習方法，制定適合自我的學習方法，發現問題及時解決。

　　英語：將經過多種渠道，搜集四級考試信息，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體資料進行強化培訓。

　　三、加強班級、宿舍管理

　　嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由生活委員負責，各個班委及宿舍長協助。

　　加強宿舍衛生管理，每周進行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網。

　　班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，期望你能說出來，大家一齊想辦法。

　　此外，能夠經過班級網站討論本班建設，發表自我的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上頭。

　　四、舉辦形式多樣的活動

　　學習第一，但活動也不能丟。適當的活動能夠娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。

　　經初步計劃特擬定以下活動。

　　計算機一級考試過后，我專業將舉行一次春游活動，時間暫定為3月底4月初到石家莊烈士陵園進行掃墓活動。從而緩解大家在備考及考試期間的緊張氣氛。

　　到5月底時，我們還將到石家莊植物園進行游覽。為即將計入進入的期末考前復習鼓氣加油。

　　我們堅信，新學期，在大家的共同奮力下，我們的成績必須會得到進一步的提升，我們專業將更加團結更加奮進。大一下必須能成為我們大學學生活一道亮麗的風景線。

　　班級總結（五十四）：

　　還沉浸在來大學的喜悅中，半年就這樣匆匆過去了，感觸頗多。很感激教師的信任和同學們的支持，讓我有信心也有決心做好班長，也感激班委們的相互配合，同樣感激那些以往給過我幫忙和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以加倍的奮力去做好自我的工作，協同班委，帶領班級一步步前進。不辜負大家對我的信任?；仡欉@個學期，我們在一齊學習生活，每個人都做出了屬于自我驕傲的成績，收獲了自我在大學的果實。大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級凝聚力不斷增強，團體榮譽感深入人心。班級各項事務蒸蒸日上：

　　一．班級工作方面

　　1、班委成立以來，班級同學互相幫忙，互相促進，團結友愛，相處氣氛和諧融洽，班委會各班委發言比較進取，對班級的工作提出可行的意見和提議。

　　2、班委分工明確工作逐漸步入正軌，都能及時出色熟練的完成自我的工作并能相互協調，相互幫忙。

　　3、《班級管理制度》和《班委管理制度》的制定和執行取得較好的效果。

　　4、學習小組的成立，大大提高了同學們的學習進取性，構成了較好的學習氛圍。小組長認真負責的進行學習安排，幫忙同學很好的安排了學習和生活。

　　5、加入學生會的同學，帶領班級同學出色完成學院，學校的各項活動。

　　6、在生活委員，副團支書的負責安排下宿舍環境較和諧，大家開心的生在一齊。

　　二．學習方面

　　1、班級同學總體來說出勤率較高，上課紀律較好，作業完成及時也較有質量。

　　2、學習小組成立以來越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，出現以陳康，陳小萍為首的為了自我的目標去奮力奮斗的同學。學習氛圍濃重，你追我趕得勢頭也很明顯。

　　3、在小組長的帶領下，每個組員都充實的進行小組學習，效果顯著。

　　4、在我與學委的安排下早讀與晚自習很好的開展。

　　5、在學委的安排下班級作業，考試，上課通知到位。

　　三．活動方面

　　1、半年的時間里班里同學進取參加了學院，學校的很多活動。在科技文化節上表現出色。例如姜浩元參加辯論賽并取得三等獎，葛賀錦出演《三句半》，劉坤，劉之君等六名同學參加趣味養生越野賽取得優異成績。

　　2、校運會上我班也是進取參加，報名14名，有6名進入決賽。

　　3、我班與07生技10生科，10檢驗等九個班級舉行友誼籃球賽，取得8勝1負的戰績。同時有梅振興等3名同學選入院籃球隊。拉拉隊也是十分的出色。

　　4．我們班所有同學還參加了“抗擊風雨，共青團在行動”的捐款活動。獻出自我對海南的同胞的愛心。

　　5、我班幾乎所有同學報名參加紅十字會的義務鮮血。最終有19名同學成功獻出自我的熱血。

　　6、我班自我組織，策劃了與10心理的聯誼活動?；顒邮殖晒?，班委配合默契，活動氣氛活躍，受到《思想道德修養與法律基礎》的蘇玉菊教師的好評。

　　7、在科技文化節中我班同學也是進取觀看各個比賽為學院同學加油，同時欣賞他人，提高自我。

　　8、大家自發組織為10多位同學慶祝生日，大家的感情進一步深化，班級更加團結。

　　四．思想方面

　　1、大多數同學進取向上、進取，奮力學習，為自我訂立了一個目標，有的要考研，有的要拿獎學金。

　　2、班級同學思想十分團結、團體榮譽感十分強，樂于幫忙班級里的每一個人。

　　3、班里同學向黨組織靠近，50名同學參加黨課培訓。

　　五．班里的不足

　　1、有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，課下自主學習意識不強，成績不夢想。

　　2、一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。

　　3、個別班委成員總體表現不太好，紀律和工作進取性不高。

　　4、個別同學不和群，比較獨立。

　　5、由于活動較多，有些同學對參加活動出現抵觸情緒，不愿參加。參加活動的總是老面孔，其他同學不是太進取。

　　六．解決辦法

　　1、確立獎懲制度，約束遲到曠課的同學，提高其學習意識。

　　2、對迷戀網絡的同學，經常邀請其參加團體活動，并帶動其學習熱情。

　　3、首先體諒班委的實際情景，委婉的述說，并安排其他班委相互幫忙。

　　4、對于不合群的同學，應從其愛好出發，發動同學慢慢的與其交流，相信其能夠慢慢融入我們的大家庭。

　　5、對大家出現抵觸的情緒給予安撫，分批安排同學參加活動，同時經過獎懲制度要求同學參加活動。

　　6、發掘班級里有才有本事的同學參加比賽為班級爭光。

　　七．個人感想

　　大家來自五湖四海，是緣分讓我們組成我們此刻的班團體，大家經過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我相信，只要經過我們的奮力，我們會更加團結，更加熱愛我們的團體。做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感激大家的支持和幫忙，很感激大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班團體而奮力，不會辜負大家和教師的期望。大家也要加油！

　　班級總結（五十五）：

　　在忙碌中，大三又一個月結束了。作為班委，我們見證了班級長大的點點滴滴，見證了班級前進的每一個歷程。在班級事務管理和開展的各項活動中，班委清楚的看到了班級的提高和缺失?，F就我班20XX年的十月份工作做總結如下：

　　一、班級制度建設

　　本學期，我班進入大三，根據經管學部要求，不再參加學部的班級目標管理活動，可是我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

　　1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；

　　2、規范管理過程，做到民主決定班級走向；

　　3、明確職責管理，落實每個班委的職責。

　　在這基礎上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。

　　二、干部隊伍建設及其工作情景

　　本學期本班班委做了很大的調整，經過民主投票，更換了班長，學習委員，文藝委員，組織委員等重要班委，為的是改善本班此刻的學風、班風，更好的服務與同學。

　　班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，職責到人，進取團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，奮力為同學們服務。經過大一、大二大家在一齊的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一齊研究班級工作，班委成員都能肩負職責，精誠團結。

　　三、活動方面

　　1、定期收集同學對班委及班級建設的意見和提議；

　　2、每星期兩次不定期的晚查寢；

　　3、舉辦了以元旦，光棍節，圣誕等節日為主題的晚會，同學們進取參加，反響不錯。

　　4、本學期我班有一名同學發展成為預備黨員，兩位同學參加第十期黨校學習，都順利結業。至此，我班43人中，20人參加了黨校學習；2人發展為預備黨員。

　　四、班風建設

　　在班風建設上，我們在發揚團體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的進取帶動下，我班構成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！

　　五、學習方面

　　在學風建設上，我們進取響應學風建設月活動，對于曠課，遲到等違紀行為加大了檢查力度。大部分學生結伴上自習，共同探討問題、

　　相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的提高。很多同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度進取，交作業按時按質按量，同學們應對學習的態度很認真。

　　可是，還是很多同學在自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束本事上不足和不夠，導致班級成績兩極分化嚴重，有一部分同學仍需要大家一齊奮力來提高自我的成績。

　　對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給教師，以得到教師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。奮力配合教師的工作，成為教師與學生溝通的紐帶，把同學們的意見及時傳給教師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣能夠增強同學們學習的信心，甚至能夠解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作。

　　六、目前班上存在的問題

　　1、班級凝集力有待提高，部分同學團體活動中表現的不夠活躍；

　　2、個別班委會成員要提升個人本事，增強職責意識和服務意識；

　　3、全班男女同學互動不夠；

　　4、班里個別同學上課遲到或曠課，對于某些課程態度不進取，課下自主學習意識不強，成績不夢想；

　　5、班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整；

　　天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會謹記肩負的使命，銘記教師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬于08預防的新華章！

　　班級總結（五十六）：

　　這個學期已經是我們上大學的第三個學期了，在開學后的一個月后，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。

　　班級工作主旨：為感激全班同學的信任和支持以及輔導員教師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，奮力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優秀的班團體貢獻力氣。班級由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫忙、相互扶持。這一切的一切都預示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預示著一個具有競爭力的班級的奮發。

　　班風建設：我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動考勤及各項制度?；顒涌记谟砂嚅L負責，要求嚴格，執行良好。堅持評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。經過以上制度的嚴格執行，經過全體班委的帶頭作用，經過全班同學的不懈奮力，本班風氣正、紀律嚴明，進取進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同提高，這就為我班在各方面取得優異成績打下了堅實基礎。同時也是有不足的地方，有些同學還是不不能按照學校的規則去規范自我，可是總體上還是不錯的，期望在下個學期得到更加的好合團結奮力。

　　在這個學期中我們班有很多同學榮獲各種獎章：

　　呂俊虎榮獲系里的十佳志愿者；

　　宣傳委員是玉智文榮獲得宣傳標兵；

　　韋榮景榮獲得實踐標兵；

　　黃德飛榮獲的優秀團干；

　　男生宿舍3—213榮獲“禮貌宿舍”；

　　同時我們班還有各個成績優秀的同學榮獲獎學金等等。

　　在校運會上，大家也都進取踴躍參加。在活動進行的過程中，同學們各展其能，為系里的榮譽而戰，已經深深地烙在了每一個同學的心中。雖然我們沒有獲得多少獎狀，可是每個同學都去爭取過，都去奮力過，這種精神是這次活動中的收獲——它是可貴的。

　　我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學進取參加了系里舉辦的拔河比賽、籃球大賽，雖然成績并不夢想，但同學們都表現出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節日，應廣大同學的共同要求，舉辦了一次晚會。同學們進取登臺表演，并評出獎項和發放了紀念品，活躍了同學們的課余生活。

　　在活動上，我班已實現自主參與，在實現自主參與的同時，“為班級的榮譽而戰”的精神已經牢牢的刻在每一個同學的心中。在下一步，將逐步實現“進取參加，保證質量”，進取追求在質量上的大突破。進一步提高同學的活動本事。進一步增強同學們的組織本事，并培養同學們的團隊協作精神。在班級在科技文化藝術節中負責的東盟志愿者、《電腦發展史》和《局域網設計大賽》中體現出我們之間的團結和奮力。

　　我們班有組織了很多的活動，以走進東盟為主題的全班前往會展中心，去感受會展的魅力。在平常中大家經常組織班里的同學去參加各種不一樣的有意義的活動，在科技文化藝術節中參加很多的活動，同學們都前往加油，增進我們的互信，使我們更加的團結，這些是我們共同的寶貴的記憶。

　　綜上所述，在過去的半年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。

　　班級總結（五十七）：

　　時間過得飛快，轉眼間我的大一生活就要了，來到這個學校我什么都不是很懂，但經過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，異常是輔導員對我的指導幫忙和關心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自我職務有很多的思考和感受，現將本學期工作總

　　一、本學期完成的主要工作：

　　1：進取的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真奮力的對待自我的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養同學們要有良好的道德品質。

　　2.加強班級管理制度，培養同學們團，進取的參加各項有意活動，隨著課時和知識復雜的加重，同學們開始對學習，自我的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習情景。

　　3.每一天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關心，所以每一天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解

　　4.學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間進取配合學校和系里的要求，打掃衛生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，所以在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。

　　二.本學期工作中的不足：

　　1.班風雖然大有改善，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的進取性還不夠，部分學生的團體意識不夠強。

　　2.個別班干部的工作本事不強，沒有起到必須的帶頭作用，組織本事有點弱，紀律性不強，沒有團向上的意識，雖然幫忙與輔導，但仍需進一步培養，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養和素質還要在提高。

　　三.工作展望：

　　經過這一年的奮力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，奮力將工作做得更好。根據輔導員教師及團總支學生會的工作精神，堅持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班級體為目標，奮力學習，高質量完成每學期的工作計劃，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發展做到新的更大貢獻，這一年的奮力將為以后打下良好的基礎。

　　班級總結（五十八）：

　　本學期班級里各方面正常運行。學風總體不錯；工作方面無論是班內還是班外大家都表現突出；活動方面，大家進取配合，確?；顒拥捻樌_展；生活方面，大家已經由剛開始的不習慣到此刻的自如應對大學生活。

　　學習方面，剛開始大家很不適應大學的學習，沒有教師不停的叮囑預習復習，沒有上課滿滿的板書，沒有每周每月按時的考試，我們都有點不適應。班主任蔣教師還專門給我們安排了一場新老生學習經驗交流會，在師兄師姐學習經驗的傳授下，我們漸漸上了軌道。懂得了大學的學習更多的是靠自習，教師只是起著引導的作用。具體展開說，精讀這一科是上課方式轉變最大，最需要大家慢慢適應且適應得不錯的一科。剛開始很不習慣全英式的上課方式，之后經過教師的講解，一些講座的開展，我們也慢慢地適應了。開口講英語、小組合作的學習方式，我們慢慢地將之習以為常并從中有所收獲；泛讀課上同學們進取踴躍配合教師，上課進取發言；語法課上大家學得很投入，課前課后也有許多同學問問題，學習很主動；聽力課上由于之前的英語視聽水平參差不齊，同學們出現了很明顯的分層現象，有些同學聽力本事較高，有些相對則較弱，盡管如此，同學們還是很奮力地去適應這種聽力環境，并取得了提高；語音語調課上以及口語課上，大家也進取配合教師，在這一學期的學習中，大家慢慢地糾正自我的發音，口語普遍取得了很大的提高?？记诜矫?，雖然中間有段時間大家做得不是很夠，有點懶散的跡象，但經過助班和班委們討論后出臺了一個方案，

　　每個班干部輪流一天的考勤，包括早讀、上課。實施了幾個星期之后，效果很顯著，大家自覺了許多。早讀很少人遲到了，上課也準時了許多，考勤方面井然有序地展開。期末的學習氛圍更是濃厚，大家經常泡圖書館，在宿舍也常討論一些學習問題。相信經過大家的奮力，期末考試順利經過，都能考到滿意的成績。

　　工作方面，大家表現突出。在班里，班委們盡心盡職，除了做好自我的本分工作外，平時也進取幫忙其他班委干活，有問題有疑惑大家一齊協商討論。有了班委們的齊心協力，我們班的各項工作才得以順利地開展。在班外，我們班有院學生會干事8名，團總支干事4名，禮儀小姐三名，司儀隊兩名，話劇隊一名，合唱隊一名，辯論隊3名，排球隊一名，羽毛球隊一名，學校廣播站英語播音員一名，英協干事一名，勤工儉學干事一名，CU街舞社隊員一名，乒乓球秘書部干事一名，星星文學社修改部干事一名……還有很多很多，無論在學院或是在學校舉辦的活動中，我們班的同學盡心盡力，爭取做到最好，為10英師一班爭光！

　　活動方面，本學期有許多活動，剛開始大家都有點忙可是來，之后慢慢地學會協調活動與學習間的平衡，對活動也有了更多的熱情，班里的同學也進取地參與到班里的活動中，投票做班服、填寫人口普查調查表、辦理醫保、給沒遷戶口的同學辦暫住證、參加迎新晚會和新老生交流會、與09級師姐師兄們結對子、兩次院檢、院運會的前期準備工作以及開院運會動員大會、與09級師姐們合辦第一次英語角，和10級商務班合辦第二次英語角、參加院舉辦的新生杯辯論賽以及班內舉辦的辯論賽、秋游聯誼、組織舉辦以“以德為行，以學為上。爭做優秀共青團員”為主題的主題班會、組織大家參觀農講所、組織大家到學生宿舍2、3、4棟進行衛生勞動、班里分兩組排英語話劇、參加志愿者日班級競標、參加紅色廣州班級競選、做好大學生職業規劃大賽的前期工作、三次心理培訓活動、貧困生的申請、聽各種各樣的講座、組織大家冬至在小白樓聚會吃湯圓、班委的系辦輪值班、給慶彬、張玥、曼琳、雯媛、倩怡、麗華、敏靜等過生日、開多次班委會以及班會、學期末總結會等等活動中，大家都奉獻出了自我的力氣，促進了班級活動的順利開展。這么多的活動讓我印象最深的是第一次舉辦英語角，由于事先沒有很詳細具體地分配每個同學的工作，我也沒有很及

　　時地跟進籌備的進度，導致要布場的時候分工很混亂，最終還是在大家的幫忙下順利地舉辦了。這次活動給我最大的教訓就是無論什么活動，都要及時地跟進，了解情景。做好幕后的協調者，及時地分配任務給每一位同學。讓大家都能盡自我的力為班級付出。幾次慶生日的活動，雖然都離不開送蛋糕和寫祝語，但同學們還是進取的配合這些秘密行動，每次都在匆忙中舉辦成功，因為她們都很配合，都用真心來祝福她們生日歡樂。所以，經過這些活動，班里的氛圍更和諧了，班級的凝聚力更強了。這些活動中，讓我很感動的是大家毫無保留、毫無顧忌地給我提提議，例如提議排話劇能夠把班分成兩邊進行更有動力，提議抽簽去參加院要求的禮貌觀眾，等等。她們的提議讓班里的一些決定更民主化，更科學化了。這是個好的行動，期望以后同學們有提議進取踴躍地提出來，共同把師一班搞得更好！

　　生活方面，由開學初需要父母帶著注冊到此刻能夠自理生活，能夠從側面放映出大家已經完全地適應了大學生活。在課余時間，有的同學選擇泡圖書館，有的選擇參加學校的社團活動來豐富自我的大學生活，有時候宿舍一齊去逛街，有時候在宿舍里聚餐，大家的大學生活都過得很不錯。

　　本學期班里也有些做得不夠好的地方，在此反思一下并期待下學期做的更好：一、原定的每周宿舍、班里的英語交流會沒有持之以恒的堅持下去，這和籌劃得不精密有關系，下學期期望有更完善的方案來進行。

　　二、參加志愿者日班級競標和紅色廣州班級競標都沒有選上，這和之前的籌劃不周密，沒有很重視有關系，期望下學期吸取教訓，抓住每一個機會，好好重視，好好籌劃，為10英師一班爭取一個榮譽回來??！

　　班級總結（五十九）：

　　歲月荏苒，白駒過隙，回望這一個學期，我們幾多拼搏、幾多辛勤、幾多熱情、幾多付出，但同時我們也收獲了幾多榮譽、幾多肯定、幾多贊賞。同時我們每個同學也在班級這個團體中經過自身的奮力長大了許多、成熟了許多。把自我磨練的更像一個優秀的大學生，更加肯定了自我的社會主角和專業主角，不再是以往那樣需要轉型的主角、不在像以往那樣對專業感到迷茫和彷徨。在這個學期里，同學們明顯較上學期適應了大學生活，在學習，工作，娛樂等方面合理安排，同學之間和睦相處，互相幫忙。而班委在各項工作中與學院堅持高度一致，致力于建立一個團結進取向上的班團體。

　　現將本學期班級班團具體工作活動開展情景總結如下：

　　一、班級特色工作

　　本著“服務同學，奉獻班級“的理論，我班在本學期進行新一屆班委選舉，隨后新舊班團干部在教師的組織下召開班委會，探討班級建設策略。隨著班級工作的展開，針對班級共開展的需要和班級建設中出現的問題，我班有多次召開班委會，進一步完善班級建設策略，規范班級干部的行為標準。新舊班團干部之間高效地完成了相關工作的交接任務和經驗的吸取，新一任班團干部很快進入了工作主角，并且工作很快有了起色。鑒于上任時間尚短，所以期待新一任干部在不斷地摸索中能夠做出更好的成績。

　　二、班風建設

　　我班以“修身弘毅博學求是”為班訓。班風建設是大家集思廣益，共同奮力的結果，凝聚著我班團結奮斗的精神，展現著我班優秀的風采。我班團支部進取履行自我的職責，貫徹學院相關精神。全心全意為班級服務。

　　本學期在加強干部管理力度的同時，也對班級管理做了完善。在大一一年的基礎上，又加快了信息化、網絡化的步伐。小班也紛紛建立自我小班的`群，把班級的各項活動、各種收獲，及時的公布到網上，方便了信息的溝通和交流，加強了班級的凝聚力。

　　三、黨風、團風建設

　　樹立大學生進取向上的精神風尚和崇高的道德追求，統一全體成員的思想認識，堅持團員的先進性，進取向黨組織靠攏。我班同學思想上進，截至本學期，基本每位同學都遞交了入黨申請書，并有多人被推薦為預備黨員。

　　本學期，我班又有多人被評為學院“優秀學生干部”“三好學生”等榮譽稱號，激勵大家繼續奮力學習，認真工作。同時大家能夠始終以一名合格的團員要求自我，奮力做好自我的每一件事，并奮力感召別人，在幫忙別人的時候一樣收獲到自我的喜悅與成功，這是一個當代大學生所必需的素質。

　　四、學風建設

　　我班在注重加強團員思想教育的同時，也進取為同學們的學習供給平臺。奮力營造一個健康有序的學習環境和良好的競爭氛圍，人人都樹立起一種競爭和憂患意識，相互激勵，相互幫忙，構成了良好的學風，各項工作一向在學院名列前茅。作為一個新世紀的青年，自身的本事是十分重要的?？墒亲鳛橐幻髮W生，學習始終是永恒不變的主題，所以良好的學風建設是必不可少的，我們進取組織全班同學開展讀書活動，建立良好的學習氛圍，

　　閱讀是獲取語言知識最直接和最有效的途徑，我班經過團體訂閱《中國青年報》拓寬知識面。很多同學認真閱讀、彼此交流，在學習中使大家逐漸成熟理智，更加關心身邊生活中發生的事情以及國內國際大事，對社會上發生的事越發好奇。

　　另外由我班文藝委員組織，利用多媒體不定期的組織大家觀看時政新聞節目，更加直觀地了解時事，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

　　“醫本活人，學之不精，反為夭折”很好的詮釋了作為一名醫生所肩負的職責，僅有把專業知識學好方能應用于實踐，才能對自我負責，對別人負責。所以在學習方面，大家要全力以赴，做到學以致用。

　　五、活動開展

　　我班同學進取參加學院內外的各項活動，豐富課余生活。同時我班同學在學院內也取的諸多活動的勝利成果，在校內雖然不能做出驚天動地的大事，但同學們依舊能夠進取地主動地參與到學院所組織的各項活動，我們所奉行的宗旨就是“重在參與，重在堅持，重在付出”同學們在學校這個舞臺上進取的展現自我，不以環境的困窘而迷失斗志，經過參加和奮力自我鍛煉，提升自我到一個新的高度。

　　現將本學期的活動總結如下：

　　1)“感恩節”系列活動

　　1、向全班同學征集以“感恩”為主題的書信、賀卡、漫畫等作品，并把其中一部分書信寄給自我想感恩的同學、教師和父母等。

　　2、開展“感恩〃誠信”主題班會。班會以《感恩的心》手語表演開場，接下來是感恩演講比賽，同學們聲情并茂的演講贏得場下陣陣掌聲。班會最終大家齊唱了一首《相親相愛一家人》，結束班會。此活動使“感恩〃誠信”思想在去年主題班會的基礎上更深一步融入每一位同學的心中。同學們不僅僅學會了感恩，學會了互相理解，并且增強了職責心，樹立個人目標，為自我的未來而奮斗。

　　2)第二屆宿舍文化節系列活動

　　活動開展時，大家進取投入到宿舍文化的建設中，一齊打掃、布臵宿舍，制定舍規，使宿舍更加溫馨。同時給自我的宿舍拍照留念，照片送去參加宿舍攝影大賽?；顒又?04和122宿舍獲得“雅室之星”稱號，510班獲得“最佳組織獎”。此次宿舍文化節增進了宿舍成員之間的友誼，促進了宿舍與宿舍之間的交流。

　　3)班級體育活動系列

　　1、在基礎醫學部毽球比賽、“凝心聚力”拔河比賽中，同學們踴躍參加，全力爭取。最終獲得基礎部毽球比賽一等獎、拔河比賽一等獎的成績，為我團隊的課余生活添加了絢麗的一筆，也使同學們切身體會到在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。

　　2、基礎醫學部籃球賽中，我班男籃雖然在最終的冠軍爭奪賽中沒有爭得最終的桂冠，可是相比場上的廝殺，他們打出來的球品更能贏得大家的掌聲。他們已經擺脫了初來大學的稚嫩，成熟穩重，他們打出了另一份屬于大二學生的精彩。同時女籃也拼盡全力，雖戰績不夠夢想，但心中有團體，全力為班級爭光的精神感染了每一個人。勝敗乃兵家常事，更重要的是我們從中贏得了團結，贏得了尊重。

　　3、在學院組織的羽毛球團體賽中，每位參賽同學拼盡全力，即使應對高年級的學長也不膽怯，從容應對。雖然最終只獲得了團體第五名的成績，并沒有打消同學們對羽毛球的熱愛。

　　4)交誼舞班級掃盲活動

　　繼今年五月我班在“燃放活力，舞動青春”交誼舞大賽奪得桂冠之后，就進取組織全班同學在六對教練的指導下開展“交誼舞掃盲月”活動，活動吸引了學院很多同學的參觀，得到極大好評。但由于天氣漸寒，室外活動使很多同學傷風感冒，所以今冬活動暫時被取消。待明年初春天氣轉暖，我班將重拾掃盲活動，扎實大家所學知識。讓每位同學在畢業后的人際交往中不再膽怯，展現自我。

　　5)禮貌古國大國，更待文化強國—走進十七屆六中全會

　　活動包括了十七屆六中全會知識競賽、紅歌唱萬代等環節。在紅歌唱萬代環節，讓大家在重溫紅歌的同時深切感受到了經典老歌特有的魅力，在歌聲中增進了大家對黨的認識。在十七屆六中全會知識競賽環節，每位參賽選手均取得不錯的成績，看來大家在比賽前都做了充足的準備，普及了有關十七屆六中全會的知識。

　　王秉澤書記作了重要講話，“這次活動舉辦的好，好在它主題好，資料好，形式好”對這次活動的舉辦作了充分肯定，并鼓勵大家要時常開展這樣的活動。我們的創新形式得到了王書記的表揚，同學們頓時感到了極大的鼓舞。

　　綜上所述，在這學期，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。

　　班級總結（六十）：

　　20xx年1月4日計算機科學系計算機科學與技術0502班在6號樓308召開了本學期班級總結篇會

　　1、班長總結本學期班委工作的各項事件和班級建設情景，班級整體表現很好，但存在幾個別不好的現象。班委成員都付出了辛勤的汗水，在班級工作中都進取表現、分擔和奮力工作。感覺班級工作收效有好有壞，并不是很夢想。

　　2、團支書總結了本學期的團日活動建設和團組織生活等資料，本學期團日活動舉辦次數減少，但班級活動舉辦取得很好的成效，大家都融入了班級整個團體中。

　　3、紀律委員通報了本學期的紀律考勤情景，曠課遲到早退都集中在幾個別同學，晚自習開學時比較渙散，但經加強后，出勤率達92.35%，紀律有所好轉。

　　4、學習委員通報了本學期的學習和交作業情景。本學期開學時，可能大家心思未放回學習上或目標未明確處于迷茫狀態，學習氣氛不是很好。但經班主任的動員和考研報告會后，大家學習氣氛得到了好轉。本學期，課任教師布置的作業不是很多，大家按時交作業達98%以上。

　　5、生活委員通報了本學期班費開支情景。本學期班費開支較大，主要用在班級活動上，其中中秋晚會開支245元，體育周開支125元，冬至開支235元，班費現有325元。

　　6、宣傳組織委員總結了本學期班級活動。在班委成員的奮力、精心策劃、組織和安排下班級舉辦了三次大型的班級活動，舉辦很成功，收效很好，這也為我們下學期舉辦更豐富的班級活動打下了基礎。

　　7、組織勞動委員總結了本學期班級義務勞動情景和團支部日常工作，及班級各項活動記錄。

　　記錄人：組織委員李XX